另一项市民可配合的就是接种疫苗。最终我们防控疫情最不想看见就是出现很多重症，从而令香港的公共医疗系统承受极大压力。在第五波疫情中，我们的公营医疗系统承受过不可承受的压力，所以在急症室出现大量新冠病人甚至其他病人滞留的情况。因此，此需要市民一同将回复正常生活下可能出现的传播风险减至最低。再次呼吁未接种疫苗的市民尽快接种，按时接种第二剂、第三剂，甚至年纪较大的人士，正如我本人这星期会前往接种第四剂，为香港筑起防止疫情强烈反弹的基础。
教育局局长：就复课的安排，上星期我们联络过一些校长团体及议会，大家一同商讨。普遍来说，行政长官亦已提及，过去两年在不同时候也曾经停课、半日授课或分阶段复课，所以在学界而言，校长完全理解亦能配合复课的安排，他们亦普遍表达了希望可以尽快恢复面授课堂，这纯粹是从学生学习或个人成长的整体利益去考虑。当然大家亦同样知道要做好很多防疫抗疫措施，（包括）以往在学校须佩戴口罩、洗手、量度体温，以及如何在课堂内尽量照顾到卫生安全等，这些学校已有经验去做，也有信心可以做得好。我们有见及他们在过去一段时间也能掌握得到，所以今次就如何决定分多少个阶段（复课），以及如何划分不同阶段，我们交给学校处理。有些学校有信心可以立即全校恢复面授课堂，我们也容许他们这样做；有些希望分两阶段进行，亦可以分为两阶段进行。所以，我相信这些措施得到他们的欢迎。
当然我们也曾向他们提及，如每天要进行快速测试，他们也提出一些实际问题，刚才我们亦曾提到，如何照顾一些家境可能比较有需要的学生。我们会向有需要的学生提供快速检测包，至于日常运作如何向卫生署报告，我们正在制作一些仔细的表格，方便学校报告。虽然我们提及（全校教职员及学生）受感染或阳性个案达5%或以上（会研究是否有需要停课），但我们所提交的资料，卫生署会详细去看，例如看到（个案）过分集中在某一级别或者某一班的时候，他们会作出评估。稍后有请卫生署署长作详细讲解。
最后你提到，课外活动会否是一个（接种疫苗的）诱因，我认为可从两个方面看。学生的成长除了课堂上课外，其实我们希望他们可以有多一些活动。我们常常提到，最近亦有报告指出，学生自觉体能比上学时差了，所以课外活动，无论是球类活动或是一些个人成长的活动，其实都是重要的。但是我们要平衡抗疫的工作和学生的成长，所以我们没有办法安排没有接种疫苗的学生进行这些活动。已接种疫苗的学生，他们相对上较安全，我们尽量帮他们安排。当然有一些没有接种疫苗的学生，他们都想参加活动，这就会成为诱因。但是我们两方面的学生都会照顾，不会纯粹只为提供诱因。接下来有请卫生署署长。 |
