步构建优质均衡的基本公共教育服务体系奠定基础。
培养名师
开展教师能力素养提升行动计划
加大引进公费师范毕业生、国家重点院校非师范类毕业生引进力度，加快提升教师队伍专业素质。
落实国家基础教育强师计划，研究制定《郑州市基础教育教师能力素养提升行动计划（2023—2025年）》，按照“四有”好老师标准，适时开展全市班主任专项培训，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。力争到2025年，建设市级名校长工作室40个，成立市级名师工作室75个，创建市级名班主任工作室120个，培养省市级名师220名、骨干教师3000名。
均衡布局 新增一批义务教育新优质学校
充分发挥郑州市“新优质初中”优质教育资源的辐射引领作用，进一步减少区域、城乡、学校之间差距。整合中心城区和各县（市）优质学校资源，均衡布局，新增一批义务教育新优质学校。2024年，培育创建首批新优质学校100所；根据人口变化情况，研究制定2025年、2026年新优质学校培育创建目标任务。力争到2026年，培育创建新优质学校400所以上。
深度探索集团化办学模式，扩大优质教育资源覆盖面和受益面，到2025年，全市累计创建不少于75个市级公办中小学优质教育集团，创建不少于150个区级（含市直属学校）公办中小学优质教育集团，集团化办学覆盖率达85%以上，实现城乡全覆盖、薄弱学校全覆盖、新建学校全覆盖。
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