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张亚中:李白还是“我们”的李白吗?

http://www.CRNTT.com   2012-05-03 00:22:43  


 
  按照教育部的惯例,课纲十年修正一次,前一次的课纲修订是民国88年(1999年),所以2004年修订的“九五暂纲”只能称为“暂纲”。而依照惯例,98年(2009年)应该要有新课纲产生,于是在2006年,扁政府就开始了“九八课纲”的修订工作。依照该项课纲的历史课纲,就是一部完整的“去中国化”的“一边一国”、“一边一史”的课纲。

  其中九年一贯的课纲修订完成后,就在扁政府卸任之前,以迅雷不及掩耳的方式,由杜正胜公告。当时对高中课纲原本也要比照办理,但手续稍微晚了一点,没能来得及上路,扁政府就卸任了。

  2008年5月20日马政府上台,才上任四天,因为九年一贯课纲已在稍早公告,所以当时马政府的教育部郑瑞城部长,胡里胡涂地就宣布九年一贯课程将正式实施。当时社会并没有注意到这件事,大家都还沉醉在对新政府的期待中,以为它一定会“拨乱反正”。万万没想到,这个时候,马政府已经为扁政府的“一边一国”课纲背书了。

  随后,因为高中的“九八课纲”也实施在即,教育部必须尽速完成法定程式,郑瑞城原本要将扁政府时修订的“九八课纲”原封不动地推出。此时引起了我们一些关心历史教科书朋友们的注意。当时两岸统合学会的朋友串连了一些人,经过了两三个月的努力,终于迫使郑瑞城暂不公布国文和历史两个课纲,并重新修订。当时郑瑞城保证会在半年内完成该项工作。

  但是从2008年11月郑瑞成部长宣布重修文史课纲后,历经四个月却没有组成课纲小组。后来在各方压力下,被迫组成了小组,但多数成员仍然都是扁政府时代课纲小组的原班人马,衔马“总统”之命加入小组的王晓波教授,反而是绿丛中的一点异数。

  在这样的人事结构下,整个2009年可谓是除了吵闹以外,一事无成。王晓波使尽技巧,想办法拖住决议,以免整个课纲仍照原来“九八课纲”的内容通过。

  师范大学历史学教授王仲孚教授是如何看待原本的“九八课纲”。2009年2月13日,王教授在出席监察院谘询会议时称,“九八课纲”已经违背了宪法精神。他说:“历史课纲把数千年中国历史浓缩成一册,课时仅有一学期每周二节而已,更为严重。中国史的课时,还不如英国殖民地时代的香港高中。也不如马来西亚的华文中学。其他具体事例不胜枚举。例如:台湾史‘日据时期’(硬性规定必须用‘日治时期’)需用日本天皇纪年;中国史不仅大砍课时,且行文不准使用‘我国’;武昌起义必须改为中性名词‘起事’;强调1943年‘开罗会议’无效,台湾地位未定。凡此,皆背离国家立场与主体性,也违反宪法精神。严格地说,这是违宪的课纲亦不为过”。

  直到2010年,吴清基部长改聘了一些立场公正的学者,稍为平衡了人事结构后,小组才终于有了一些进度。

  即使如此,还是经过了好几个月,直到2010年的下半年,才终于完成整个修订工作,端出了我们现在看到的课纲版本。但是,很不幸的,整个课纲只在一些枝节问题上做了修正,修正的部分包括:第一,王晓波坚持加入一些史料,来证明中国在三国时代就已经发现了台湾。第二,王晓波也坚持在写日本殖民时期的历史时,要加入更多台湾同胞抗日的叙述等。第三,王晓波也要求在课纲中注明,中国史在1949年之后之所以只写中共的历史,是因为“中华民国”的部分,已经写在了台湾史之中了。第四,去除“台湾地位未定论”的论述,确定台湾属于中华民国。第五,把“中国史”课时增加为一个半学期。。
 


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