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张亚中：李白还是“我们”的李白吗？

http://www.CRNTT.com   2012-05-03 00:22:43

按照教育部的惯例，课纲十年修正一次，前一次的课纲修订是民国88年（1999年），所以2004年修订的“九五暂纲”只能称为“暂纲”。而依照惯例，98年（2009年）应该要有新课纲产生，于是在2006年，扁政府就开始了“九八课纲”的修订工作。依照该项课纲的历史课纲，就是一部完整的“去中国化”的“一边一国”、“一边一史”的课纲。 　　其中九年一贯的课纲修订完成后，就在扁政府卸任之前，以迅雷不及掩耳的方式，由杜正胜公告。当时对高中课纲原本也要比照办理，但手续稍微晚了一点，没能来得及上路，扁政府就卸任了。 　　2008年5月20日马政府上台，才上任四天，因为九年一贯课纲已在稍早公告，所以当时马政府的教育部郑瑞城部长，胡里胡涂地就宣布九年一贯课程将正式实施。当时社会并没有注意到这件事，大家都还沉醉在对新政府的期待中，以为它一定会“拨乱反正”。万万没想到，这个时候，马政府已经为扁政府的“一边一国”课纲背书了。 　　随后，因为高中的“九八课纲”也实施在即，教育部必须尽速完成法定程式，郑瑞城原本要将扁政府时修订的“九八课纲”原封不动地推出。此时引起了我们一些关心历史教科书朋友们的注意。当时两岸统合学会的朋友串连了一些人，经过了两三个月的努力，终于迫使郑瑞城暂不公布国文和历史两个课纲，并重新修订。当时郑瑞城保证会在半年内完成该项工作。 　　但是从2008年11月郑瑞成部长宣布重修文史课纲后，历经四个月却没有组成课纲小组。后来在各方压力下，被迫组成了小组，但多数成员仍然都是扁政府时代课纲小组的原班人马，衔马“总统”之命加入小组的王晓波教授，反而是绿丛中的一点异数。 　　在这样的人事结构下，整个2009年可谓是除了吵闹以外，一事无成。王晓波使尽技巧，想办法拖住决议，以免整个课纲仍照原来“九八课纲”的内容通过。 　　师范大学历史学教授王仲孚教授是如何看待原本的“九八课纲”。2009年2月13日，王教授在出席监察院谘询会议时称，“九八课纲”已经违背了宪法精神。他说：“历史课纲把数千年中国历史浓缩成一册，课时仅有一学期每周二节而已，更为严重。中国史的课时，还不如英国殖民地时代的香港高中。也不如马来西亚的华文中学。其他具体事例不胜枚举。例如：台湾史‘日据时期’（硬性规定必须用‘日治时期’）需用日本天皇纪年；中国史不仅大砍课时，且行文不准使用‘我国’；武昌起义必须改为中性名词‘起事’；强调1943年‘开罗会议’无效，台湾地位未定。凡此，皆背离国家立场与主体性，也违反宪法精神。严格地说，这是违宪的课纲亦不为过”。 　　直到2010年，吴清基部长改聘了一些立场公正的学者，稍为平衡了人事结构后，小组才终于有了一些进度。 　　即使如此，还是经过了好几个月，直到2010年的下半年，才终于完成整个修订工作，端出了我们现在看到的课纲版本。但是，很不幸的，整个课纲只在一些枝节问题上做了修正，修正的部分包括：第一，王晓波坚持加入一些史料，来证明中国在三国时代就已经发现了台湾。第二，王晓波也坚持在写日本殖民时期的历史时，要加入更多台湾同胞抗日的叙述等。第三，王晓波也要求在课纲中注明，中国史在1949年之后之所以只写中共的历史，是因为“中华民国”的部分，已经写在了台湾史之中了。第四，去除“台湾地位未定论”的论述，确定台湾属于中华民国。第五，把“中国史”课时增加为一个半学期。。

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