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中评智库：台籍教师对两岸融合发展作用特殊

http://www.CRNTT.com   2019-09-26 00:12:56

“台湾教师”在大陆因教学而长住，对陆方正确理解台湾人的各种看法有帮助。 　　中评社香港9月26日电／福建广播电视大学副教授（台籍教师）练卜鸣在中评智库基金会主办的《中国评论》月刊9月号发表专文《“学术移工”在两岸社会融合发展中的“解码”作用》，作者认为：台籍教师具有较长在陆时间，与学生、老师们朝夕相处，与当地人接触也较多，又熟悉两岸社会环境。这些为数已上千的台籍教师站在第一线教书，作为两岸关系中特殊的一元，理应为两岸经济社会的融合发展尽一份力，如实解读、理解大陆各种对台政策，积极去发挥台师群体所具备的“解码”功能。如果有大量“台湾教师”在大陆因教学而长住，对于陆方正确理解台湾人的各种看法，当然有帮助；也可以回头让台湾对大陆有更正确的理解，这将会是两岸交流趋向全面且客观的另一里程碑。文章内容如下： 　　一、前言 　　当台湾普通大学、职业类高校教职工作僧多粥少，加上职业教育改革后，“专业技术资格”教师也分食高校工作大饼；另台湾地区又没有像大陆、欧美国家有许多研究机构可进用高学历人才，且台湾企业每年能招揽的博士人才估计也不超过1000人，因此为养家餬口，在台湾没出路、满街跑的流浪博士，只好前往东南亚（泰国、越南、马来西亚等）、及2015年后大举“西进”前往大陆高校找工作，他们瞄准的绝不是媒体报道的“高薪”，也跟大陆出台各种政策“揽才”没有百分之百的关联性，他们所要的也只是想获得一份合理的教学工作、一份谋生的工作，以解决在台湾找不到工作的困境罢了。这些为数已上千的台籍教师站在第一线教书，作为两岸关系中特殊的一元，理应为两岸经济社会的融合发展尽一份力，但大陆有关部门、有识之士也应如实去理解这群离乡背井、抛妻弃子到大陆教书的“学术移工”，兹将笔者本人3度在大陆任教经验及个人观察简要阐述如下，供执政者、学者专家及有识之士参酌。 　　二、“三门教师”、“流浪博士”充斥台湾街头 　　据台湾教育事务主管部门统计显示，2001学年度在学博士不到1万6千人，从2008年起每年生产了4000名上下的博士，2010学年度达到3万4千名高峰；以2014学年度为例，4048位毕业博士，仅约13%的人能进入学术界。另《（台湾）财团法人“国家”实验研究院——科技政策研究与资讯中心》在2013年也做过统计，当年度台湾有8116名博士找不到正职，而到了2017年，这一数据已经增长到了1.3万人，组成了庞大的流浪博士大军。另再调出（台）教育事务主管部门详细统计分类数据，2015年7月，台湾毕业3，623名博士，其中人文类603名、社会类558名，人文社会类共计1，161名博士，谋职较为困难；另据（台）科技部统计，2016年台湾博士就业人数67，547名，在职占91.8%，不到一成的博士没有工作，但2008年时，兼职博士仅2.9%、博士后研究仅　2.4%，至　2015年，兼职博士已达8%、博士后研究已达4.7%，以上数据显示，晚近十年台湾博士就业的确面临困难，估计目前岛内可能累积超过1万名至3万名左右品质不错的“流浪博士”，这些博士无正职工作，仅能兼职，生计面临困难。

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