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| 发布会现场（中评社 卢哲摄） |
中评社香港9月5日电（记者 卢哲）团结香港基金（基金会）4日举行记者会，发表新一份题为《将香港发展为国际教育枢纽》的政策倡议报告。报告强调，香港要把握发展教育枢纽的黄金机会。在全球的人才争夺战中，建设教育枢纽是香港及大湾区培育未来人才、应对新产业发展的关键一步。同时，教育及培训的扩张亦能为人才发展提供所需资源，提升香港在国际社会中的地位及吸引力。
团结香港基金总裁李正仪、团结香港基金副总裁兼研究部联席主管水志伟、团结香港基金助理研究总监、教育及青年研究主管郭凯杰出席发布会，介绍报告具体内容。报告提出，香港的教育服务只占了本地生产总值的1.4%，远低于英国（6.3%），美国（5.6%），澳洲（5.2%）等主要教育服务输出国。同时，香港面临技术人才的短缺，单在2020-22年已流失14万劳动力，政府数字更预期本港至2027年将面临24.1万辅助专业人员的短缺。因此，吸引多元非本地学生是回应人才竞争、推动社会经济发展的重要方略。基金会在逾40个持份者访谈后提出九项建议，以提升全球学生在港就读的诱因，并提出措施提升他们在港生活的质素，从而更有效吸引及挽留人才。
李正仪表示，香港正处于新科技及产业发展的十字路口；此时此刻，吸引及培育未来人才至关重要。故此，香港须成为国际教育枢纽，以回应人才短缺的问题及其他人力发展需求。水志伟表示，教育服务在发达经济体的本地生产总值占比远比香港为高。香港坐拥五所世界百强大学，其教育界别有充分的潜力在百尺竿头更进一步，成为经济增长的引擎。郭凯杰认为，吸引及挽留非本地学生是回应全球人才争夺战的重要策略。在调升收生上限之余，政府亦应多管齐下，提升在港就读的体验，从而提升香港作为留学之地对国际社会的吸引力。
具体来说，报告指出，香港坐拥五所世界百强大学，令内地以及海外学生趋之若鹜。例如，无论是教育资助委员会（教资会）大学还是自资院校，内地生报读课程的竞争都非常激烈，录取率低至5%至10%甚至更低。同时值得关注的是，目前的地缘政治环境是一个吸引东南亚乃至“一带一路”沿线国家顶尖人才的契机，亦能令在港留学的学生群体变得更多元化。
报告认为，对于非本地生而言，香港不但为他们提供升学的机会，更能获取海外视野，并为未来工作作好准备。然而，目前本港院校的非本地收生设有不同形式的限额，对部分课程扩张构成一定限制。2004年签订的《内地与香港关于相互承认高等教育学位证书的备忘录》只涵盖学位及以上程度的课程，令副学位的跨境升学困难重重。另外，在北部都会区及大湾区的科技及工业发展如火如荼的背景下，政府需要辅以针对性措施推动业界与院校的合作乃至国际联系，从而提升香港的吸引力。
报告提出建设国际教育枢纽的政策框架，希望提升香港作为留学之地对全球的吸引力。报告指出，留学生到香港固然是为了深造，更是要为未来工作作好准备，并藉香港培养国际视野。因此，应推动内地与香港资历互认及提高非本地生收生上限将移除进一步深造的关卡；另一方面，应强化未来产业的商校合作并深化本港及大湾区之间的协同效应将为学生提供更佳的中外体验，并让他们为就业做好准备。报告表示，建议旨在提升香港作为留学之地的吸引力，但必须和配套措施相配合，才能完善留学生在港的学习体验。生活环境、经济考虑和毕业后的工作机会对于吸引和留住人才至关重要。 |
