|
| 严明带着班里的孩子列队出操。（图片来源：受访者供图） |
中评社北京7月18日电／据人民日报报导，在父母和朋友看来有些任性的90后姑娘，放弃了在国内做教师的稳定工作，只身跑到国外做中文教师。但正是这样的性格让她在推广中文教育的过程中找到了快乐。
偶然机会 决定出国
家住河南的90后姑娘严明有着和大部分同龄人相似的学习和成长轨迹。严明大学时受到老师的影响，对文字学课程产生了浓厚的兴趣。文学院硕士毕业后，她到杭州做了小学语文老师。在小学任教的5年里，严明用自己的活力和幽默同孩子们打成一片。
充满好奇心和探索欲的性格，让严明的心里一直都藏着“要去看看世界”的想法。2021年，中国与阿联酋教育部门合作开办的第一所中文学校在杜拜落成，亟需有经验的中文教师赴当地开展教学。严明没有犹豫，果断报名参加了遴选。
得知自己成功入选，严明有些意外，但更多的是惊喜。“当时是疫情期间，大家多多少少都会担心，所以报名的人并不多，我能被选上也有一些运气的成分。”那时的她可能还不知道，这次经历将会成为她职业道路的一次重要转折。
到了杜拜，严明教的学生大部分都是当地华侨华人的孩子。原本以为这样一来汉语的教学可能会简单一些，然而实际情况比想象中更加复杂。虽然很多小朋友都是中国面孔，但由于缺少汉语的学习环境，大家对汉语掌握程度其实很低。
在杜拜的学校，部编版一年级语文教材中简单的语句“秋天来了，一片片叶子从树上落下来”，对于当地的学生来讲都是难以理解的内容。严明说，“在孩子们眼里，汉字不像英语字母那样有相对规律的排列，每个字都长得如此不同，不管是读还是写都非常困难。”
在海外教学的过程中，严明逐渐收获了很多成就感。“教国外的学生体验是很不一样的。”最开始，孩子们写出来的字歪歪扭扭。她结合图画，给大家讲汉字的由来，同学们通过想象，逐渐理解了汉字的构造。严明说：“我感觉自己被需要，并且很快乐。”于是在这次外派的任务结束后，她向学校提出了离职申请，并在沙特阿拉伯的一所小学当起了中文老师。
真心付出 收获认可
来到沙特阿拉伯，严明面对的情况又有了很大不同。随着中国与沙特的经济和文化往来不断加深，很多沙特的学校逐渐尝试着开设中文课程。严明所在的学校就是一所刚刚开设中文课程的学校，入职时，她是全校唯一的中国人，学生们都来自当地，完全不瞭解中国文化。
最开始，由于缺少文化认同，又没有应用场景，很多孩子其实并不能理解学习中文有什么意义。严明清楚地记得自己第一次到一个三年级的班上教课时，班里的男孩直接向她提问：“为什么要学习中文呢？”
要跟孩子们解释这个问题，严明也想尽了办法。讲故事成了她的“拿手好戏”。大闹天宫、哪咤闹海、牛郎织女、嫦娥奔月……伴随着严明生动的讲述，孩子们的眼睛里对中国有了更多的好奇。
|
