胸怀祖国、服务人民的爱国精神。这是培养识别人才第一位的标准。科学无国界，科学家有祖国。习近平总书记指出，我国科技事业取得的历史性成就，是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗的结果。从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家，到陈景润、黄大年、南仁东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家，都是爱国科学家的典范。要教育引导广大人才不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。
勇攀高峰、敢为人先的创新精神。科学技术是人类的伟大创新性活动。人才是科技创新最关键的因素，创新的事业呼唤创新的人才。习近平总书记指出，我国要建设世界科技强国，关键是要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍，激发各类人才创新活力和潜力。要把创新教育贯穿人才培养全过程，鼓励奇思妙想并努力实践，以创造之教育培养创造之人才。要调动和尊重广大人才的创新精神，激励他们努力探索科学前沿，发现和解决新的科学问题，提出新的概念、理论、方法，开辟新的领域和方向，抢占科技竞争和未来发展制高点。
追求真理、严谨治学的求实精神。“善学者尽其理，善行者究其难。”科学以探究真理、发现新知为使命。一切真正原创的知识，都需要冲破现有的知识体系。习近平总书记指出，科技创新特别是原始创新要有创造性思辨的能力、严格求证的方法，不迷信学术权威，不盲从既有学说，敢于大胆质疑，认真实证，不断试验。要广泛宣传科技工作者勇于探索、献身科学的生动事迹，教育引导广大人才坚持解放思想、独立思辨、理性质疑，在科学前沿孜孜求索，践行学术规范，让学术道德和科学精神内化于心、外化于行，涵养风清气正的科研环境，培育严谨求是的科学文化。
淡泊名利、潜心研究的奉献精神。马克思讲过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”科学家的优势不仅靠智力，更主要的是专注和勤奋，经过长期探索而在某个领域形成优势。从实践看，凡是取得突出成就的科学家都是凭借执着的好奇心、事业心，终身探索成就事业的。习近平总书记指出，要有“板櫈要坐十年冷，文章不写一句空”的执着坚守，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住底线，立志做大学问、做真学问。要教育引导广大人才专注于自己的科研事业，勤奋钻研，不慕虚荣，不计名利，努力取得更多有价值的原创性成果。
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