香港高等教育评议会常务理事、港专学院协理副校长林森博士主持该讲座时则表示，以ChatGPT为首的多个人工智能工具给诸多行业和技能带来挑战，教育界亦不例外，但相信随着时间推移和教学经验进步，将来大学对人工智能的应用会有更好地指引。
冀提升教学质素和学习成效
香港科技创新教育联盟主席、香港城市大学电机工程学系副教授张泽松博士提到，校园中教学科技的应用不止ChatGPT，学界基本认同和欢迎ChatGPT的应用，并希望能提升教学质素和学生学习的成效。
全国政协委员、岭南大学协理副校长（学术及对外关系）、立法会议员刘智鹏教授认为人工智能只是帮助学习和研究的工具之一，学界应该更加“勤力”，适应现代科技的应用，提高研究的效率和产出，推动科研水平提升。
立法会议员、岭南大学STEAM教育及研究中心总监周文港博士指出，ChatGPT在知识转移方面有诸多好处，惟可能存在数据偏差问题，学生亦有可能出现抄袭和学术不端的风险。因此他强调，教育学生有效应用ChatGPT时，需特别教授其辨别信息的真伪，再三考证，探查来源，比对引证。 |
