近日，一则官宣颇为亮眼。
在刚刚过去的9月10日教师节当天，浙江金华当地媒体公开披露，教师收入已超公务员，有的地方教师年终奖超过9万元。消息一出，不少网友表示“慕了！”
新闻中强调的“教师工资水平不能比公务员低”，是一项保障教师待遇的重要政策。早在1994年1月1日起实施的《教师法》第25条就规定了，教师平均工资水平应不低于或高于国家公务员平均工资水平。2006年9月1日实行的《义务教育法》也明确这一标准。2018年国务院也发布多份文件，都提到教师涨工资的要求，承诺3年之内解决。
今年5月19日，国务院教育督导委员会办公室主任田祖荫在教育部召开的新闻发布会上明确指出：义务教育教师工资水平不低于公务员，要求今年底以前必须完成这项任务，作为一项硬任务，要求各地开展自查。
从“教师”到“义务教育教师”，从平均工资水平“不低于”到“或高于”，顶层设计层层推进，要求落实的信号也在声声加强：这是一项硬任务，也是全国各地义务教育学校都要面临的一场“大考”。而在这场考试中，金华主动交出了一份“规定已基本落实，目前各县（市、区）都做到了及时补发义务教育阶段教师与公务员工资收入差额，持续提升教师年终考核奖”的答卷。
其实，有没有认真对待和完成这场考试，首先体现的就是一个地方对于教育的重视程度。教师收入中的岗位和薪级工资可以执行国家统一政策和标准，但绩效工资和津贴补贴的发放往往受地方财政影响。因而，东北师范大学中国农村教育发展研究院刘善槐教授曾在采访中表示，“教师薪资管理体制以区县为主，工资水平与县域财政能力有很大关系。”
尽管各地经济发展程度不同，能够用于支持教育事业的财政总量不同，但在各自的资金池中怎么分配自然是有优先级的。再穷不能穷老师、保证教师工资水平不低于公务员，其实就体现了当地对于发展好教育事业的一种决心。 |
