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性学教授彭晓辉：成人99%是性盲

http://www.CRNTT.com   2014-10-31 11:28:38

彭晓辉，华中师范大学生命科学学院人类性学教授，世界华人性学家协会副秘书长；中国性学会专家委员会委员、理事、性心理学专业委员会副主任委员、青少年性健康教育专业委员会副主任委员。 图为彭晓辉在荷兰一个卖淫博物馆前留影。 　　中评社北京10月31日讯／“从没想过《性科学概论》在大学里会火爆，20多年大概有2万多名学生上课。”自学成材的57岁性学教授彭晓辉说。为普及性教育，他不忌讳借力曾是女优的防艾大使。他认为中国成人中99%是性盲，反对性愉悦就是反人性，同性恋婚姻合法化可以缓解4亿人的幸福。 反性骚扰首先要推进学校性教育  　　问：厦门大学博导吴春明涉嫌性骚扰女生事件后，有家“新媒体女性”的组织曾给您发私信，说要利用教师节这个机会，给教育部写一封公开信，呼吁建立高校反性骚扰机制。作为身为国内唯一的人类性学研究方向的硕士生导师，您为什么没有在这封公开信上签名？ 　　彭晓辉：我索要了他们的资料后发现了很多的问题，性骚扰的界定取决于受害者的主观感受，这个太宽泛了。这将造成极大的校园混乱甚至社会的人际关系混乱，因为人际交往中涉及到“性的话题”充满着灰色的地带，不能简单地以“好或坏”加以区分。反性骚扰当然要反，关键是要怎么反。 　　后来同为性教育专家的方刚找到我和李银河，联合起草了一份《对反性侵联署的回应》，呼吁推进全面的学校性教育，反对单纯强调“预防性侵犯”。 　　单纯的所谓的性安全教育很可能堕入反性的教育，必须将“性安全教育”纳入全面的性教育之中才是正确的选择。 教授被指性骚扰学生是个案　不应把抨击怒火指向教师群体 　　问：近期川美教授王小箭被指性骚扰女学生的照片在网上也引起了热议，您在微博上发出了不同的声音，对于老师性骚扰学生的现象，您怎么看？ 　　彭晓辉：我觉得实际上王小箭本身是否是性侵犯我们暂且不论，人家当事人都没有说话，发照片的人直接把照片发到网上，实际上就是暴露人家的隐私，本身就构成了性侵犯。 　　反性骚扰的目的是反权力的滥用而不是反性本身。一个现任领导（教师），另一个是在另一机构在职职员（在另一学校在读学生），他们之间不构成权力关系；退休领导与本单位在职职员（退休教师与本校在读学生之间）并不构成权力关系。所以，在中国大陆的有关“性骚扰法律”还未有法律细则（《妇女儿童权益保护法》有原则的法条，但没细则）的前提下，任何人无权给予“有罪推定”。别说性骚扰是民法管理范畴案件，即便是刑法对于犯罪嫌疑人，在法院没有宣判之前，也不能有罪推定，这是法律审判的程序公正。 　　从另一个层面来看，教师极为可能正在重蹈医生的覆辙。因为，多年来有些媒体乃至于有些普通民众将医疗体制的种种弊端一味地指向具体的某一些医院和医生，从而将医疗体制本身的问题的责任引向了具体的医院和个体的医生，导致医患关系紧张。 　　如果将反性侵犯之抨击的怒火指向教师群体，现在的医患紧张关系就是明日的师生关系。

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