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性学教授彭晓辉：成人99%是性盲

http://www.CRNTT.com   2014-10-31 11:28:38

彭晓辉：在性学概论的课堂上，我会讲授性理论知识，还会结合学生们的实际需求教他们掌握如何避免性侵犯、如何处理失恋等实用技巧。比如说第一堂课我会让学生们大声朗读最敏感的词汇，即“性”，还有与性搭配的那些词组。 　　我在第一节课的开场白常常这样开头：“凭借我高度的负责精神、扎实的专业功底和良好的服务态度，这半个学年的课绝对不会让你们白上！”  　　问：根据您的观察，从70后到90后，上课的学生们有些什么变化？ 　　彭晓辉：从观念上讲，他们的观念改变和大的文化背景的开明发展是有关联的，起初是谈性色变，后来慢慢的发展到犹抱琵琶半遮面，再然后是一个半公开的态势，接着是理直气壮的选课，再发展到现在是选不上课觉得自己的运气非常非常的不好。 不满足性愉悦恰恰是不道德 　　问：您说人人都有追求性愉悦的权利，有个女学生在课堂上便问您是不是支持“黄色产业”，因为他们就是以性愉悦为目的，而不是生殖。 　　彭晓辉：所谓“黄色产业”实际上是指买性卖性，或者说对性暴露的表演商业化，这些都可以称为“黄色产业”，这是民间或官方的说法，我们在性学专业上并不把它定义为“黄色产业”，顶多是一个色情产业，“黄色”是带有意识形态的一种批驳，性学应该是站在中立的立场上分析人类所有的性现象，只要人类有的性现象，我们从学术角度都有需要、有必要去展开研究。 　　从生物进化的角度来讲，性愉悦是一个自然界在进化过程中所设置的一种生物机制，进化到性愉悦是天经地义，我们人也是动物，如果男女之间的性交没有任何的愉悦机制联系，下回他们还会性交吗？不会性交就意味着人类这个物种不复存在。愉悦促使他们去性交，性交的副产品就是繁衍后代，就是生殖。 　　性愉悦本身没有道德分析价值，不满足性愉悦恰恰是不道德的。 　　问题是你跟谁愉悦，在什么地点愉悦、在什么时间愉悦、用什么方式愉悦，这才是值得去探讨的。 曾为大学里开设性学专业奔走 最终没实现 　　问：您也曾经为了在大学里开设性学专业奔走过，最后结果如何？ 　　彭晓辉：2003年，我和美籍华裔性学家阮芳赋教授不谋而合，从武汉大学到南昌大学，再到苏州大学，游说了8所高等院校，包括我自己的大学也递交了申请报告，希望各个大学在大陆首开性学专业。我们调侃说“要趁机混进革命队伍！” 　　大学领导倒是对我们也很客气，认为在研究的学术探讨方面也觉得很重要，但是涉及到实际的执行层面，他们就瞻前顾后。 　　国外甚至有专业的授予性学硕士和博士的高级性学研究院。在台湾也有授予性学硕士和性学博士的研究生院，而且是亚洲唯一的。 　　问：华中师范大学目前只有您一个人有资格招性学方向的研究生，现状如何？有报道说您现在招不到研究生。 　　彭晓辉：截止到目前拿到学位有十来个人，现在在读的还有两个人。他们毕业后有的继续深造学心理学，有的当了管计划生育工作的副镇长，还有的去大学里面当辅导员，还有的自己创业成立文化传播公司，侧重在性教育和性咨询方面，因为他们在研究生毕业的同时，也会拿到二级心理咨询师的资格证。 　　起初是少有人报考我的人类性学研究方向，现在是因为研究生的名额在整个学校是额定的，不会增加，各个学科都要发展，所以大家都在抢研究生的名额。学校一方面不可能给我增加名额，另一方面在争夺名额中也有竞争，还有这个研究生的数量也取决于科研经费量。前十年科研经费比较少，后十年还是比较充足的。

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