您的位置:首页 ->> 社论 】 【打 印
【 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 第6页 第7页 第8页 第9页 第10页 第11页 第12页 第13页 】 
中评智库:两岸教育交流现状分析及路径探讨

http://www.CRNTT.com   2023-03-01 00:04:00  


(表3:2017年-2021年教育交流政治化情况⑪)
 
  3、两岸教育交流受政治因素干扰,对立情绪存在

  如表3所示,纵观5年来教育交流政治化的情况,排除疫情干扰外,总体有继续缩减的趋势,但占比仍旧不低。两岸教育交流政治化将是一个长期存在难以解决的顽疾。尽管大陆地区做出了巨大的努力,推动两岸教育交流去政治化,但台湾地区始终抱以消极的态度,甚至蓄意将政治因素注入到两岸教育交流的过程中,使教育交流的去政治化进程越发艰难。

  (表3:2017年-2021年教育交流政治化情况⑪) 


 【 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 第6页 第7页 第8页 第9页 第10页 第11页 第12页 第13页 】