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霍韬晦：为香港推行“国民教育”进一言

http://www.CRNTT.com   2012-08-15 08:55:48

中评社北京8月15日讯／香港东方人文学院院长霍韬晦今天在新加坡联合早报撰文《为香港推行“国民教育”进一言》，内容如下： 　　近日来，香港“国民教育”闹得满城风雨。一个由政府教育部门主持设立，向学生提供认识自己家园、培养下一代健康成长的人格与爱国情怀的课程，本来就是天经地义，具足正当性，为什么反被市民怀疑，被指为“洗脑”，而被要求撤销呢？当政府认为事在必行的时候，双方矛盾激化，在部分传媒推波助澜之下，家长、学生、教师、市民，发起游行，人数据说有9万之众。电讯传出，全球关注：有人错愕，有人不理解，亦有人幸灾乐祸，拍掌称快。 　　香港，究竟发生了什么事？回归15年，管治水平不断下沉，民心浮荡，不断争拗，已经浪费了许多时光。如今新政府上场，阵脚未定，班子拉杂成军，已经陷于被打局面。传媒不断揭发新班子成员之诚信、操守、过去行为不正之记录，煽动民愤。政府未施政，已有官员中箭落马，稍一不慎，即成为靶子。处处受制，处处火起，“国民教育”只是其中一个火头。不过这一个火头非同小可，绝对不能让它蔓延。强力推行，只有两败俱伤。香港人心的分裂，将升上水面，成为第二个台湾。 　　为什么？因为“国民教育”的内文，若以中国现状为蓝本，势必使香港人疑虑：一来，这已经违反邓小平“一国两制”的承诺；当时邓小平说：“我们不要求他们（指香港人）都赞成社会主义制度，只要求他们爱祖国、爱香港”，“诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权。”（《邓小平文选》第三卷，“一个国家，两种发展”）邓小平同时也答应香港50年不变。这些虽然是权宜之计，但宣之于国家领袖之口，就有必要遵守。二来，中国开放30年，虽然在经济上取得成绩，那是因为机遇，利用了中国的廉价成本，中国并非真有领袖群伦的能力。至少在技术上尚不如西方，也未有设计出真正一流的产品，中国品牌尚未取得全球消费者的信心，反而是假货充斥、巧取豪夺，更不要说深化改革，延伸到教育、政治、文化方面了。

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