我会叫学生不要超过四处引用。就好像这篇作文的作者，其实面临很大的风险，他如果没有碰到陈建新，如果第二名老师也打三十几分，那就会一下少了二十多分。不得不承认的是，高考作文的阅卷，存在一定偶然。
改卷还有时间上的压力，这也会导致一些偶然。
改卷是高强度的体力劳动。十多天时间，每天从早上8点多改到12点，下午2点又改到5点半，而且要一直坐在那里盯着屏幕。以前改卷都是很重点的学校的老师去改，现在普遍情况是，很多中学老师都不想去。一般学校的老师以前没去改过或者因为其他原因，可能就会去改卷。不过，改卷老师中，也有一批很喜欢改作文的人，每年都会去改作文。
我去改卷那几年，一般第一天和第二天会改得很慢。第一天，往往大家聚在一起先讨论，阅卷组抽样出15份左右样卷，然后打一个样卷分供大家参考。但到后来越改越快了。为什么呢？因为数学等其他学科都已经改好，语文往往改得最慢，然后每组的组长就会拼命催大家改快一点。
还有一种情况是，因为作文改起来最慢，语文其他部分题组的人改好了，就会有人进来作文组。原来的一批人，还在一起讨论过样卷，有较为统一的评分标准，新进来的这批人评分标准可能就不太一样。标准也会告知新来的人，但不像原来有那么多时间讨论了。
每位老师改卷快慢也不一样。有些人会改得很慢，有些人改得很快，10秒钟改完一篇的老师也会有。不会对老师要求一定要改完多少，但会大概给一个量。当初，每天改完作文，小组长都会通知我今天改了多少篇，改了的作文分数。如果改得太慢，尤其到后面三四天，他会来催。电脑会统计我每天改的作文数量，打分的平均分，以及有效卷无效卷数量。
为了减少偶然性，作文阅卷会设置避免误差的机制。比如，每篇作文都由两位老师打分。如果两位老师打分不匹配，分数相差超过8分，那么电脑会自动发给第三位老师。第三位老师改了以后，与哪位老师分数接近，就与之计算平均分。任何阅卷老师，都不会知道自己被分配的文章之前有没有人改过，以及前面的老师打了几分。这篇满分作文，就是因为这样，有了第三次的批改。 |
