核心是“人籍一致”
在2019年高考前一个月爆出高考移民事件，涉事两省的高三学生及家长，担忧是必然的。
有评论指出，站在广东考生角度，“空降”的高考移民，挤占了本省考生的录取名额，加大了录取难度，破坏了当地的高考秩序和教育生态；对河北考生来说，虽然他们付出了同等或更多的努力，但他们的同学却能仅靠变更高考地点的方式，轻松实现更大概率上大学，同样不公平。而公平，是高考不容践踏的底线。
“高考移民”事件为何频发？北京民办教育协会副会长马学雷告诉北京商报记者，地区经济发展的差距导致的教育资源分配不均，同时教育生态的差异导致中部地区与沿海发达地区家长的教育理念的不同等都能解释“高考移民”事件。
“随着经济的发展，在教育方面，沿海发达地区的家长可能更加注重对孩子的全方位综合的培养，不再唯分数论，相比来说中部欠发达地区的家长可能还有待转变教育理念；同时由于包括河北、广东等在内的多个省份高考统一试卷，也为部分考生提供了‘高考移民’的可乘之机。”马学雷指出。
他表示，判断是否为“高考移民”，其核心还是在于是否空挂学籍。教育部门和学校必须严抓学籍管理工作，做到“一生一籍，人籍一致，籍随人走”。 |
