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“湖北潜江有一个小龙虾学院，专门培养小龙虾技能人才。如今，首批学生即将毕业，130名学生没毕业就被预定一空。”
面对今年政府工作报告提出的“加快发展现代职业教育”几点展望，全国人大代表、潜江市市长龚定荣想到了他所在的潜江市里的网红“小龙虾学院”。
对于高职开办小龙虾学院，开设小龙虾专业，我国社会舆论是存在争议的。不少人甚至以调侃的语气，嘲讽这是大学办学的“堕落”。因为除了小龙虾学院，同一时期还出现了马铃薯学院、葡萄酒学院、热干面研究院等，好事者把这些学院归为“奇葩学院”。
职业教育就应该以社会需求为导向
这其实幷非办学的笑话，而是笑话办学的人根本不知道何为职业教育，是把所有的学校都视为普通院校对待。
职业教育就是面向社会需求，以就业为导向的教育。高职院校办小龙虾学院，培养小龙虾专业人才，就是以就业为导向办学，培养某一行业发展需要的高技能人才。我国职业教育要获得更大的发展，提高人才培养质量，得到社会认可，就必须坚持这种办学导向。
根据教育部公布的数据，我国高等教育毛入学率将于今年达到50％，高等教育由此将进入普及化时代。在高等教育普及化时代，高等院校是要有明确的办学定位的。其中，根据社会发展情况，大约有5％到10％的高等学校，应该坚持精英教育办学定位，进行通识教育，以能力为导向培养人才，重视学生的基本能力培养。
这类学校不轻易地根据社会需求的变化而调整专业。即便某一专业的就业前景不好，如一些基础学科领域的专业，但从国家和社会长远发展角度，学校就应该坚持举办。
上个世纪三十年代，美国芝加哥大学校长哈金斯就大力推行精英教育，他谴责人们把大学看作社会“服务站”，幷讽刺“大学必须也帮助农民照顾他们的奶牛”。简单来说，就是大学不能成为职业培训所。 |
