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中评智库:台籍教师对两岸融合发展作用特殊

http://www.CRNTT.com   2019-09-26 00:12:56  


“台湾教师”在大陆因教学而长住,对陆方正确理解台湾人的各种看法有帮助。
  中评社香港9月26日电/福建广播电视大学副教授(台籍教师)练卜鸣在中评智库基金会主办的《中国评论》月刊9月号发表专文《“学术移工”在两岸社会融合发展中的“解码”作用》,作者认为:台籍教师具有较长在陆时间,与学生、老师们朝夕相处,与当地人接触也较多,又熟悉两岸社会环境。这些为数已上千的台籍教师站在第一线教书,作为两岸关系中特殊的一元,理应为两岸经济社会的融合发展尽一份力,如实解读、理解大陆各种对台政策,积极去发挥台师群体所具备的“解码”功能。如果有大量“台湾教师”在大陆因教学而长住,对于陆方正确理解台湾人的各种看法,当然有帮助;也可以回头让台湾对大陆有更正确的理解,这将会是两岸交流趋向全面且客观的另一里程碑。文章内容如下:

  一、前言

  当台湾普通大学、职业类高校教职工作僧多粥少,加上职业教育改革后,“专业技术资格”教师也分食高校工作大饼;另台湾地区又没有像大陆、欧美国家有许多研究机构可进用高学历人才,且台湾企业每年能招揽的博士人才估计也不超过1000人,因此为养家餬口,在台湾没出路、满街跑的流浪博士,只好前往东南亚(泰国、越南、马来西亚等)、及2015年后大举“西进”前往大陆高校找工作,他们瞄准的绝不是媒体报道的“高薪”,也跟大陆出台各种政策“揽才”没有百分之百的关联性,他们所要的也只是想获得一份合理的教学工作、一份谋生的工作,以解决在台湾找不到工作的困境罢了。这些为数已上千的台籍教师站在第一线教书,作为两岸关系中特殊的一元,理应为两岸经济社会的融合发展尽一份力,但大陆有关部门、有识之士也应如实去理解这群离乡背井、抛妻弃子到大陆教书的“学术移工”,兹将笔者本人3度在大陆任教经验及个人观察简要阐述如下,供执政者、学者专家及有识之士参酌。

  二、“三门教师”、“流浪博士”充斥台湾街头

  据台湾教育事务主管部门统计显示,2001学年度在学博士不到1万6千人,从2008年起每年生产了4000名上下的博士,2010学年度达到3万4千名高峰;以2014学年度为例,4048位毕业博士,仅约13%的人能进入学术界。另《(台湾)财团法人“国家”实验研究院——科技政策研究与资讯中心》在2013年也做过统计,当年度台湾有8116名博士找不到正职,而到了2017年,这一数据已经增长到了1.3万人,组成了庞大的流浪博士大军。另再调出(台)教育事务主管部门详细统计分类数据,2015年7月,台湾毕业3,623名博士,其中人文类603名、社会类558名,人文社会类共计1,161名博士,谋职较为困难;另据(台)科技部统计,2016年台湾博士就业人数67,547名,在职占91.8%,不到一成的博士没有工作,但2008年时,兼职博士仅2.9%、博士后研究仅 2.4%,至 2015年,兼职博士已达8%、博士后研究已达4.7%,以上数据显示,晚近十年台湾博士就业的确面临困难,估计目前岛内可能累积超过1万名至3万名左右品质不错的“流浪博士”,这些博士无正职工作,仅能兼职,生计面临困难。 


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