第9、10字是“创新”。创新是在适应、融和、务实的基础上，面对种种挑战，从实际出发，创造新成绩新经验。
另外两个字是“协助”。尽自己所能及的力量，协助董事长、校长，协助校内各个部门，协助需要帮助的教职员工甚至家长，办理与大陆相关的学校行政事务。冯思义说，当然，这20多年来也不囿于协助，还积极主动去思考、自发去做能为东莞台校、为师生产生正能量的服务事。
冯思义上岗之后，首先看了筹建东莞台校的申请报告，发现申报规模只有幼儿园、小学和初中共600名学生，没有高中。“我认为还得要办高中，否则初中毕业后学生还得返回台湾升学。”于是冯思义根据即将建成的校舍设施设备的现有规模，草拟了一个从幼儿园到高中的办学规划，把招收学生人数从600人扩展到1840人，后来征得校长和董事长同意，将该内容列入由他草拟的申请东莞台校成立的报告中。
按规定在呈交申请学校成立、开学的报告时，必须同时提交东莞台校（大陆）章程。由于时间紧迫，经请示校长同意后，冯思义即运用他刚写过的《广东实验中学章程》的经验，认真阅读并吸收了东莞台校董事会章程的相关内容，草拟了东莞台校（大陆）章程，并得到校长、董事长审定同意。后来交董事会审议通过。
学校成立的申请报告和学校章程准备好了，“等到学校建成，就可以立即上报，经教育厅核准后，学校就可以顺利成立、开学了。” |
