中评社北京4月13日电／据人民日报海外版报导，近年来，中国与东盟在职业教育领域的交流合作不断深化。双方企业、职业院校等积极开展各种形式的合作，联合培养专业技术人才，交流职教发展经验，受到了广泛欢迎，为双方实现可持续发展提供了有力的人才和技能支撑。
政策引领结出丰硕果实
3月15日，柬埔寨柬华应用科技大学首批“双学历”本科生开学典礼在金边举行，该校由中国南京工业职业技术大学与柬埔寨柬华理事总会共建，是中国职业教育领域第一所海外应用技术大学。学校首批开设了6个本科专业，包括新能源发电工程技术、汽车服务工程技术、网络工程技术、电子商务、现代物流管理和旅游管理，首届学生含160名本科学历生和400名校企合作订单班非学历生。
索万纳是柬华应用科技大学首届本科生。他在瞭解到学校拥有完善的教学设施、由两国专业讲师授课、学生可同时获得柬中两国学历学位证书后，毫不犹豫地申请就读。“我希望以后从事物流管理工作，相信在这里学到的专业知识和技能可以帮助我实现愿望。”索万纳说。
近年来，中国与东盟职业教育合作日益走深走实。2020年11月，双方在《落实中国—东盟面向和平与繁荣的战略伙伴关系联合宣言的行动计划（2021—2025）》中明确提出“推进技术和职业教育培训等教育机构的交流”。2021年11月，在中国—东盟建立对话关系30周年纪念峰会上，加强职业教育合作成为中国—东盟合作事项。2023年9月，在第二十六次中国—东盟领导人会议上，中方提出，未来3年将在东盟国家建设10所“中国—东盟现代工匠学院”。
政策引领推动双方职业教育合作结出丰硕果实。2023年年底，首个“中国—东盟现代工匠学院”——中国—印度尼西亚智能运载装备现代工匠学院在印尼雅加达国立理工学院挂牌；中国—马来西亚铁路现代工匠学院在马来西亚关丹市揭牌，该学院将服务马来西亚东海岸铁路发展等需要，为当地培养铁路人才；今年3月，中国—马来西亚数字经济现代工匠学院在马来西亚MRANTI科技园揭牌，将为当地经济发展提供数字支撑和创新服务。
目前，中国已与东盟职业院校开展了至少70个学生联合培养项目和两个教师联合培养项目，创办了8个职业教育论坛，组成了19个职业教育联盟，并在东盟建立6个鲁班工坊、42个国际产业学院。此外，双方还根据不同专业大类建立国际职业教育合作平台。中国—东盟职业教育与应用型人才培养交流会、中国—东盟职业教育联展暨论坛、中国—东盟花艺技能国际邀请赛、中国—东盟大学生电子商务创新创业邀请赛……形式多样的交流合作平台，为各国职业教育从业者提供了分享经验、切磋技能的机会，为双方职业教育发展注入动力。
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