中评社：能否谈一谈香港年轻一代的问题？
卢文端：香港的青少年国家认同方面存在的问题。对此，我们不应该怨天尤人，更不应该去责怪学生，而需要亡羊补牢，检讨香港学生的思想教育方面存在的问题，尽快采取补救措施。
中央应该统筹在内地设立“香港学生国情教育基地”。
随着违法“占中”和旺角暴乱引发各方面对香港学生国情教育的重视，将会有越来越多的香港学生前往内地交流学习。为了适应这一新的需要，确保有关交流活动有序进行，达至理想效果，建议设立“香港学生国情教育基地”，如历史文化的纪念场所、高铁机车生产基地、航空航天基地、“中国淘宝村”等。
建议安排内地100所著名大学吸纳香港的副学士毕业生。
香港的大学学位比较少，不能满足中学毕业生升读大学的需要。为了解决这一难题，香港推出了副学士课程。现在每年修读副学士课程的学生约有二万多，其中，只有4000名副学士毕业生可升读大学的资助衔接学士学位。为了解决香港副学士毕业生的出路问题，特建议内地排名前100名的著名大学，每个学校录取50至100名香港的副学士毕业生，总数可达五千至一万名。这样做的好处，不仅能够吸引更多香港学生到内地接受教育，培养爱国主义情操，而且可以让香港社会尤其是青年学子看到祖国的关爱和支持，增加对国家的认同。
创新香港与内地的合作模式，在广州南沙、深圳前海和珠海横琴开发“香港产业园区”，引导一批香港的青年人和中产专业人士到此就业和创业，让香港的年青人从两地合作中直接受惠。
国家应该考虑把香港年青人“请出来”，即把香港部分年青人吸引到内地来参加就业或开展创业，使他们成为两地合作的受益者。为此，本人建议在广州南沙、深圳前海和珠海横琴开发“香港产业园区”，由自贸区拨出土地，由香港商界出资，进行各种基础设施及配套，引导一批香港的青年人和中产专业人士到此就业和创业，既让他们亲身感受国家的快速发展，也让他们直接从加强两地合作中受惠。
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