而提到学生的知识与教育，皇甫河旺亦坦承家长与教师的权威在下降，即使一再提醒运动会失败，仍难劝阻学生参与占领。他指出，如今青年人获取经验与信息不再依靠家长与老师，网络与朋辈产生的影响更大，但网络讯息并不如学校教育般有严谨的逻辑和系统，学生的思考能力受影响，习惯以讯息片段为依据，难以进行全面分析。
皇甫河旺强调，此次占领运动的诉求不切实际，在运动中频频现身的“港独”纯粹是“捣乱”，伤害外界对香港的观感，因内地与香港的联系根本无法割断，北京的一举一动、一言一行都可能对香港产生重大影响。他亦据此建议，北京在处理香港事务时，可采取一些更能让港人接受的方式，避免社会出现太大的反弹，而港府也可更清晰地向港人表示：这是一个尽力为港人服务的政府，“这样比较有利于舒缓局面”。
皇甫河旺还认为，参与占领的学生在此次运动中会学习认清现实，而中央政府与特区政府亦可藉此再思考日后的政策，毕竟占领行动中表现出来的不满与怨气并未根除，若受刺激恐有机会再现。
至于被视为占领行动直接原因的政改议题，皇甫河旺则认为无须太忧虑，“只要是以香港繁荣稳定为依归的人，都会选择配合中央。” |
