新时代的中医药人才如何培养？“新医科”如何建设？中医药如何实现传承创新发展？南中医在发展中兼容并包、融汇中西，逐步建立起“以中医药为主体、中西医结合，多学科为支撑协调发展”的办学格局，形成了“读经典、跟名师、多临床”的传统。
“该办学格局自上个世纪末开始提出，我认为是既有传统医学特色，又与现在社会的需求相结合。因为中医也要发展，中西医结合更有利于促进中医传统理论的新突破。”南京中医药大学原校长吴勉华说。
相比普通高等院校的四年制本科，医学院普遍为五年或者八年、九年的长学制。南中医自2015年推出九年制本研博贯通培养机制，持续探索中医药拔尖创新人才培养模式，培养具有中医文化自信，善用中医方法解决临床问题的中医药人才。
据南京中医药大学教务处处长陈志鹏介绍，在本研贯通的通识阶段，学校设立淡安书院，由院士、国医大师、岐黄学者领衔开展长学制专业通识教育和基础课程教育，再现经典“师承教育”。学生完成通识书院课程后进入专业培养阶段，学校依托中药学、中医学、中西医结合三大主干学科，分别成立橘泉书院、仲瑛书院和云翔书院，实施临床和科研导师联合培养机制，加强与中国科学院上海药物研究所、中国中医科学院等合作，在强化国学经典的基础上，夯实学生中医药辨证思维能力和临床应用能力。学校还与康缘药业等药企合作共建产业学院，探索实践“产-教-研-用”深度融合育人新模式，合力培育具有“国药报国”使命担当意识和突出实践创新能力的中医药人才，持续服务国家重大战略需求和区域经济社会发展。
当前，学科交叉汇聚和跨领域创新逐渐成为医学发展的重大趋势，新医科建设呼唤复合型拔尖创新医学人才。今年6月，南中医成立交叉创新研究院，协同南京信息工程大学、南京大学、江南大学、中国科学院南京土壤研究所等一流高校和科研院所，组建中医气象学、中药环境学、中药合成生物学、中医药人工智能学、中医养老学、中医人文学六个交叉创新团队，以跨学科视野创新发展中医药。
“中医药学是中华民族的伟大创造，我们的学生既要深刻理解中医的整体观念、辨证论治等深邃的哲学智慧，也要积极学习人工智能、大数据、合成生物学等现代科学技术，真正做到传承精华、守正创新。”南京中医药大学校长程海波说。
立足中医药发展重大科学问题和关键共性技术，南中医用现代科学解读中医药学原理，担纲引领行业发展的高层次科学研究，建设以中药制药过程控制与智能制造技术全国重点实验室为代表的科研平台，探索研发更多适合中国人体质的“中国药”，力争实现“从0到1”的重大突破。
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