中评社北京9月24日电／据中央纪委国家监委网站报导，二十届中央纪委三次全会强调，完善问责制度及程序，健全重点领域重点问题问责提级审核、问责案件评查等制度，防止和纠正问责不力、问责泛化、“求快不求准”等问题。实践中，如何以精准规范执纪问责调动干部干事创业积极性，切实做到廉而有为、勤勉敬业？我们采访了三位地方纪委监委主要负责同志。
本期嘉宾
谢 辉 四川省雅安市委常委，市纪委书记、监委主任
何艺辉 湖南省常德市委常委，市纪委书记、监委主任
杨赞彬 广西壮族自治区梧州市委常委，市纪委书记、监委代主任
以学促干，提升党内问责与监察问责同向发力、党纪国法双施双守的能力水平
记者：问责的目的，是督促党组织和党员干部强化责任意识，激发担当精神，推动工作落实。实践中，如何不断提升监督执纪能力水平，以精准问责激发干事创业精气神？
谢辉：我们坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、统领纪检监察一切工作，聚焦“两个维护”，深入实施“清风护雅”行动，把讲政治贯穿问责工作始终，对做选择、搞变通，以及有令不行、有禁不止等行为严肃问责，充分发挥监督保障执行作用。聚焦纪律处分条例，准确理解把握主旨要义和实践要求，做到全面熟知掌握、准确规范使用，不断提升依规依纪依法履职能力和水平。原原本本、结合实际深入学习问责工作的新规定、新要求，规范问责程序、突出问责实效，打准板子，严防出现问下不问上、边界不清晰、程序不规范等问题，维护问责工作的权威性和公信力。坚持学以致用，把党纪学习教育成果转化为勇于担当、积极作为的实效。既坚持原则、严明纪法，又注重策略，宽严相济，旗帜鲜明为担当者担当、为负责者负责。
何艺辉：为引导干部熟练掌握“看家本领”，今年以来，我们紧紧抓住党纪学习教育的重要契机，在学纪知纪上深钻细研，依托党支部、党小组和专案组临时党支部，通过领导领学、支部研学、专家讲学、分享促学、个人自学，深入学习纪律处分条例每一项条款的具体规定和适用条件。同时，坚持把查办的每一起案件都作为一次对党纪党规的再学习、再思考、再提升，阶段性总结复盘执纪问责中的重点难点问题，及时查漏补缺，不断巩固深化学习教育成果。在明纪守纪上严格约束，持续巩固拓展主题教育和教育整顿成果，深化党纪学习教育，系统梳理日常监督、线索处置、追责问责、立案审查等关键环节风险点，着力健全制度机制，不断强化纪法意识、程序意识、证据意识，严防严治利用监督执纪执法权谋取私利。在执纪用纪上担当作为，坚持严管与厚爱相结合，一严到底保持高压态势，超常规、出重拳惩治群众身边的不正之风和腐败问题。同时，更注重激励干部担当作为，建立正向激励机制，为干事者撑腰。
|
