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推进陆军工程大学教育转型
http://www.CRNTT.com   2023-11-17 20:02:49


 
  突出服务主战,推进科技创新由“自发式科研”向“有组织科研”聚力。一是瞄准打仗需求解决“价值导向”问题。校准科研靶向,聚焦备战打仗问题开展研究,加强系统筹划,推动教学、科研和人才队伍“三位一体”融合发展,做到“部队出题目、科研做文章、战场批答卷、成果进课堂”。建立科研任务响应机制,由被动“接单式”向主动“服务式”转变,由“自由生长”向“组织培养”转变。二是突出体系抓建,解决“攥指成拳”问题。加强顶层设计,打通科研立项的“作战需求→能力需求→装备需求→科学问题→技术创新”逻辑链路;统好力量资源,组建跨领域跨建制的专家队伍和研究团队,瞄准备战打仗急需领域和创新发展急迫领域,进一步强化“体系建、建体系”,有效发挥大学科研整体优势。三是强化制度保障解决“运行质效”问题。完善科研考评机制,建立约束性和激励性相统一的考核指标,加大服务部队备战打仗权重,加强对科研团队和科研影响力的评价,建立有组织科研的分类评价体系。优化科研过程管理,完善科研管理信息系统,落实科研助理制,为科研人员松绑减负,让科研人员把更多精力投入到科技创新中。大力弘扬科学家精神,常态化抓好监督检查和诚信建设,筑牢科研忠诚,守住底线红线。


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