“这是一家用机器人制造机器人的企业，技术非常领先，与学校也有共建合作。在工业机器人虚拟仿真及实操课上，我们零距离接触到码垛机器人，对这个新兴分支领域产生浓厚兴趣。”李臻介绍，电气工程师要在现场解决复杂问题，包括设计编程指挥组装机器人完成一系列动作，将“胳膊”和“腿”等零部件组装好，实现焊接、切割、码垛等不同功能，当产品后期出现故障时，也要到场进行检修保养。
等待实习的日子里，李臻并没有“躺平”，而是积极进行着准备。
他瞭解到，由于行业的特殊性，每家公司使用的电路图绘制软件和编程语言也有所不同，如果提前熟悉和瞭解，就能缩短“过渡期”，迅速进入角色。“我下载了企业版软件，又买来专业书籍在家自学，遇到难题就请教学校老师。”李臻坦言，教学软件比较基础，企业版稍微复杂，虽然不同，但在校期间掌握了原理方法，就容易触类旁通，“就像学会了炒菜这项技能，是炒白菜还是炒青菜，都能拿得出手。”
对即将开始的职业生涯，他自信满满，更跃跃欲试。“我给自己定下了小目标：未来3到5年先多积累一线经验，当好现场工程师，下一个5到10年专注提升创新能力，争取当上研发设计类工程师，力争突破一些创新瓶颈，坚定地在技术道路上走下去。”
“新职业探路者”姜帅——
“去掌握新技能，适应新环境”
拆解零件、清理污垢、更换桨叶……正月初五一大早，22岁的姜帅手持一把螺丝刀，在书房的工作台前维修一架无人机。工作台上，摆放着一本无人机维护手册。“我要时时钻研，多多学习，不断掌握新技能，更好地适应新一年工作所需。”姜帅说。
|
