1988年，留校工作的王乃勇，跟随冯志福、王海、刘森堂等书法家继续研习书法。冯志福指导他从唐楷转向魏碑，王海指导他学习颜体行书，刘森堂指导他研习草书。谈及当年的求学经历，王乃勇说：“老师们让我认识到，学习书法要下苦功夫，要努力达到五体皆能。”跟随三位老师同时学习书法的经历，让王乃勇后来成为中国书法界少有的在楷书、隶书、行书、草书等方面均获得了国家级奖项的书法家。
“2006年，我从早年学习明清时代的书法转向学习二王，从写行草转向写大草。”吸取百家之长，让王乃勇的书法越写越好，他的作品从村里到县里，从县里到市里，最后从河南走向全国。
王乃勇认为，书法是中国传统文化的重要组成部分，但书法不是孤立存在的，与其他文艺形式关系密切，“书法是无声的音乐”“书画同源，中国画是写出来的”“草圣张旭从公孙大娘舞剑中得到启发，说明书法与舞蹈也有着内在的相似之处”。“从文学角度看，草书与诗词有相似的意境，诗词的内容常能与书法形成暗合。”他说，“写《念奴娇·赤壁怀古》中的‘大江东去’，自然会呈现奔腾的激情，而传统诗词平仄的节奏，在书法家书写五律七律时也会有不同的体现。”
王乃勇进一步强调，书法是形象艺术，有时在形式与主题上存在一定的局限，所以要努力探索书与文的协调统一，让书法与其他文艺形式相结合，突出书法作品的主题性，那样才能写出文质兼美的经典作品。
在王乃勇看来，书法工作者要想写出好作品，首先要立德，也就是要做个好人，同时要对历代先贤心存敬畏之心，对书法事业心怀赤诚之心。同时，书法工作者不能在书房里孤芳自赏，书法要传承下去，就要服务大众，服务社会。
为了把优秀的书法艺术传承下去，这些年，王乃勇积极参加书法教育和书法公益活动。汶川地震救灾义写、书心小学捐建、残疾人义写捐助……在很多书法公益活动现场，都能看到他的身影。他还经常走进社区、乡村，开展作品点评与创作辅导，组织举办书法作品展、公益大讲堂等书法艺术推广活动，努力让书法惠民、书法乐民。
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