中评社北京6月10日电／据中国教育报报导，近日，教育部强调各地各高校不准以任何方式强迫、诱导毕业生签订就业协议和劳动合同，不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩，对任何形式的就业统计弄虚作假行为，坚持发现一起、查处一起。这“四不准”的纪律要求，正是针对目前部分高校就业率“注水”、学生“被就业”这一乱象出台的，赢得了社会各界的普遍点赞。
对于刚刚走出菁菁校园的毕业生而言，今年的求职季并不轻松，约有1076万名大学生置身其中。疫情和经济下行压力叠加，就业供需结构存在着重重矛盾，招聘两头抢手中间遇冷等问题凸显。如此严峻的就业形势，再加上就业率往往作为社会衡量高校办学水平的重要评价指标，于是出现了虚假就业率的怪现象。被强行“催高”的就业率，本质而言就是高校促进就业领域的“唯流量论”“唯政绩论”。不交就业证明就不发毕业证、就业情况同招生规模挂钩、学生“被就业”等负面现象，不仅使学校本身产生信誉危机，还会使社会产生人才信任危机。这种“吹”出来的就业率，会导致大学办学与社会需求脱节，对高校的可持续发展，乃至整个高等教育发展环境都会有不良影响。
大学之道，在明明德。作为育人才、促就业的关键主体，高校如何与毕业生双向奔赴，搭建岗位人才供需匹配“缓冲区”，合力画好大学生就业“同心圆”？一方面，高校要踏实促就业，为解决人才供需的结构性失衡、信息不对称等问题提供深层次解决方案。当下，党和国家高度重视大学生就业问题，频频向就业市场释放红利，各地政策“大礼包”频频助力。高校要同快速变化的劳动力市场保持紧密联系，校企协同，合作培养满足市场跨界、跨专业、综合化人力资本需求的人才。
要助力毕业生们勇于接受就业大考的洗礼，树立科学、理性的就业观，紧扣国家与时代发展脉搏，得其所、安其心、乐其业。漫漫求职路上，毕业生所面对的困惑不能仅靠个人来排解，学校应该助其一臂之力，提供不断线就业服务、就业帮扶指导、就业检测反馈等务实暖心之举。尤其随着新兴产业迅猛发展，灵活就业、“慢就业”等新型就业方式不断出现，高校与毕业生更应该顺应数字化发展潮流，双向发力、携手共赴、逐梦明天。祗有踏踏实实做好促就业工作，坚持就业服务精准化，努力为毕业生搭渠道、拓岗位、稳就业，才能打好就业服务的精准牌。 |
