将军澳香岛中学校长邓飞表示，今次选举制度的完善，让教育界席位可真正回归“教育专业”的角度。过去教育界选举在教协操弄下，按其工会及政治团体性质，就影响教师的“利益”及其他政治议题炒作，却忽视课程改革、大学质素提升等真正专业的教育议题。在改革后，他相信可以让选举集中于教育界的整体发展，回归教育本质，推动教育界思考如何作专业考虑提升教育质素。
邓飞指出，改革后的制度，前线教师可以个人票参与立法会功能界别选举，而办学团体、学校则可于选委会投出团体票，象征着教育界拥有微观与宏观兼备的投票机制，制度更全面与平衡互补。
香港岛校长联会主席方仲伦认为，新制度于选委会及立法会分采团体票及个人票，比以往只有前线教师投票的方式，更能照顾教育界不同层面意见。
香港教育政策关注社主席张民炳表示，新的选委会结构弥补了原有不足，“以前办学团体没办法发声，但他们在香港营办了大多数学校，提供的人力、物力之多难以比拟，如今终于可反映其影响力。”
他并认为，大学校长在大学的地位举足轻重，足以影响大学所有发展及政策，惟过去选举制度下，大学校长的“一票”与数以千计教职员的“一票”无异，相信完善后的选举制度能如实反映大学校长的影响力，平衡教育界各方声音。
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