中评社北京4月13日电／据大公报报道，“人管人的工作从来不容易，惩教人员需要将不同背景的在囚者管理得井井有条，维持院所的纪律，还要纠正在囚者的犯罪思想，协助他们更生，可见‘惩’与‘教’的工作非常独特，亦具有挑战性”。去年起出任惩教署职员训练院院长的丛翠仪指出，惩教工作从来不简单。
丛翠仪表示，近年社会复杂多变，在囚者的背景亦“百变”，惩教署发现以往向新入职学员训练时所使用的单向灌输教授模式，开始不合时宜，故署方于2018年推出“策略发展计划”中有关发展“智慧监狱”的概念，以制定策略协助发挥职员潜能，务求将传统训练模式转型为发展“智慧训练”，以促进人力资源的全面发展。
电子课室增强教学互动
训练院就“智慧训练”设计了三层教学框架，丛翠仪指出，第一层为“互动教室训练”，主要是将传统课室发展成电子课室，提升互动教学元素，在课堂上，学员利用平板电脑及智慧电视，浏览教学内容及输入提问，同时透过系统回应教学人员提出的讨论问题，汇集到课室的主屏幕，增强教与学之间的互动。
教学框架第二层为“衔接式处境训练”，在现有的虚拟实境训练设施和体育馆引入大型LED幕墙，同时在两间电子课室加入影院屏幕，营造“心战室”的环境，以影像和音效营造真实感，其好处是可令学员能从错误中不断重复训练，节省时间。
而在第三层“实战训练”中，训练院计划在院内及马坑监狱的实境训练设施中，引入不同的“智慧监狱”项目，如在囚者“自助服务系统”，让学员在院所环境进行训练。
丛翠仪又指，为令“智慧训练”能尽快落实，署方自行研发一个名为e－STI应用程式，是一个可安装在平板电脑和手提电话的电子平台，学员可随时登入，浏览训练院和其他有关资讯，亦可更便捷地接收各种工作相关的最新通告，达到学员与教学人员经常互动沟通的效果，亦能令学员毕业后尽快投入“智慧监狱”的工作。 |
