“尽管已进入全球化时代，但新闻、书本、影视、音乐让外国青年产生的中国想象，与真实的中国还远不匹配。”黄会林说，“那我们就改变一下，请国外青年，让他们从自己的视角、以自己的思维来观察中国，再用镜头呈现出来。”
一个例子很生动。美国波士顿大学学生丹尼尔，来中国前只知道中国有功夫和李小龙。他到一个盲童学校拍摄有关太极拳的纪录片《侠》：老师先摆一个姿势，让孩子一个个上去摸，从头摸到脚。就这样，一个动作一个动作地学……“我这才知道，中国功夫不是打打杀杀，讲求的是仁义。”丹尼尔在短片里总结道，“大人帮助小孩，强者帮扶弱者，这才是中国功夫的精髓。”
9年间，来自60个国家的不同肤色、不同信仰的610名外国青年，在中国一共拍摄了609部“看中国”纪录短片。这些影片在国外平台上被大量观看、转发、评论，被邀请到不少国家展映，并在国际影展上获得100余项奖项。
重视青年的声音、激发青年的力量，让世界各国的青年走进中国、认识中国、爱上中国，黄会林始终初心不改。
“中国独有的，才能在世界上立得住”
从教60余年，黄会林一切的努力，都是为了让世界更好地了解中华文化。1958年毕业留校，讲授中国现代文学；1982年后，转型教授现代戏剧；1992年，复建北师大艺术系、申请全国高校第一个电影学博士点、构建北师大艺术学科体系……
“中国独有的，才能最终在世界上立得住。”黄会林回忆道，申请电影学博士点时，她研读当时关于中国电影的学术论文，发现论文话语结构、研究方法多以引用国外理论为主。而中国电影要发展，西方理论、技巧可以翻译、学习，但绝不能翻版、照搬。
民族的才是世界的。黄会林意识到，必须创建中国影视美学的本土体系。于是，她带着学生，提炼中国美学的独特观点，研究中国影视戏剧现象，用“情理”“形神”“气韵”“境界”等民族传统美学范畴解读我国影视戏剧艺术的民族化风格，完成了八卷本的“中国影视美学”丛书，推动了中国影视美学的学术研究发展。黄会林的研究，为中国影视发展提供了学术借鉴，自此，很多学者开始自觉使用中国美学传统、话语体系进行学术研究。
基于这样的思路，不仅要实现学理层面的民族化，还要实现影视艺术的“民族化”。黄会林坚持理论与实践相结合，秉承“青春激情、学术品位、文化意识”的北京大学生电影节自此诞生。26年过去了，北京大学生电影节已经成为中国青年导演崭露头角的舞台，国外影片展映、国际学术论坛等也让其成为国际交流的平台。 |
