在国家大力实施创新驱动发展战略的背景下，浙江的高等教育能否贡献促进经济发展的新动能？直面立德树人的根本任务，片面追求升学率、重知轻能、校外培训火热等现象该如何破解？当我国日益走近世界舞台的中央，民办教育较为发达、国际化程度较高的浙江，如何进一步深化对外交流与合作？
对于时代赋予的重任，浙江的回答是：把教育摆在优先发展、重中之重的位置，把最好的资源留给教育！
2010年12月，《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布实施，如今，多项目标已率先完成；2015年，浙江加快发展现代职业教育的实施意见出台，数以百万计的技术技能人才在之江大地生动诠释“每个人都有人生出彩的机会”；2016年，《浙江省教育事业发展“十三五”规划》发布，为全面实现浙江教育现代化设计了更为科学、更加完善的蓝图；2017年，浙江考生首次参加“新高考”，教育领域综合改革在浙江向纵深推进；2018年，《关于全面实施高等教育强省战略的意见》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》相继印发实施，各级党委、政府重视教育达到了前所未有的战略高度……
近几年浙江十方面民生实事中，教育从不缺席。今年，“全面推进‘互联网+义务教育’，推进1000所中小学校结对帮扶，让城乡孩子共享优质教育资源”入列。
历史的节拍，总会因上下同心而变得更为铿锵有力。省领导多次赴基层调研，深入学校考察，以不同形式推动教育改革和发展。教育投入更是多年来只增不减，2017年，全省国家财政性教育经费总投入1595.98亿元，比上年增加172.41亿元，增长12.11%；全省地方教育经费总投入2132.79亿元，比上年增加241.98亿元，增长12.80%。各地也紧跟步伐，积极推动教育改革发展，建设优先投入，人才优先引进，困难优先解决，典型优先宣传，切实把教育放在优先发展的战略地位。
在教育优先发展的号角声中，浙江各地教育面貌焕然一新，教育成为老百姓感受真切的“幸福工程”。
营造良好生态
提升教育内涵
“在加快教育现代化过程中，实现县域内义务教育高水平均衡发展，是各级政府首先应履行的职责和完成的任务。”2011年，浙江11个设区市政府负责人与省教育厅签署备忘录，郑重承诺共同推进义务教育基本均衡发展。
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