大众媒体一面倒，建设派的声音长期被扭曲、压抑，弄到建设派慢慢养成了避开传统媒体的习惯，加上评论员一个个被排挤、岐视，终于到今天几乎绝迹，万马齐瘖之局已成，反对派已经具备了颠倒黑白，指鹿为马的能力。
国民教育是一个十分明显的例子。今天的所谓“国民教育”，全名是“德育及国民教育”，真正的国民教育只占很小的一部份。以每学年教学二十周，每周两节计算，从小学到高中十二年间总共只有480节课，当中真正与中国有关的部份只占课程的五分之一，即不到100节；而这里跟现代中国，即反对派所说的“洗脑”有关部份，怎样说也不到五分之一，即20节。于这短短20节之内能把学生“洗脑”，那真是神奇之极，到不可置信的地步。而把“德国教育”整个课程视为“洗脑”，而要取消它，更怎样看也不靠谱。
而这从设计的第一秒已经被阉割了的“德国教育”课程，于推出谘询时还受到反对。当局把谘询版的指引几乎重头写过，把内容再次冲淡，顺应了所有反对意见，并且在推出时提出三年“开展期”，和给每间学校提供53万没有具体用途的“掩口费”，于是反对声音平息了，当局认为已经成功推出“德国教育”课程，于是鸣金收兵。
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