近年来，由于工作需要，笔者走进了许多不同区域不同类型的学校，发现那些注重阅读的学校，图书馆品质高、师生阅读氛围好的学校，无论是师生的精神气质，还是学校的文化建设以及各类教学指标的考核，都相对较好。我们以“营造书香校园”为主题进行的教育探索行动，特别强调以阅读为手段推进家校共育。通过多年跟踪调查，我们发现阅读在学校教育、家庭教育中，都有着极好的效果。而新教育萤火虫亲子共读公益项目，长期给数十万父母免费提供阅读方法的指导。那些注重阅读的家庭往往能够亲子共读，帮助孩子养成阅读兴趣、掌握阅读方法、提高阅读能力，孩子各方面发展也更加均衡、更加全面。
当前，“父母的书架决定孩子的未来”“最好的学区房是家中的书房”，已经成为许多家庭和学校的共识。伴随又一个“世界读书日”，我们可以更多关注：如何为乡村的孩子、困难群体的孩子、边远地区的孩子提供更多更好的优质图书？如何更有效地为这些孩子提供阅读指导，让他们享受阅读、热爱阅读、学会阅读？如何加强西部地区、民族地区、薄弱学校的图书馆建设，帮助他们办好身边的“精神食堂”？阅读是提高国民素质、缩小教育差距、推进教育公平的有效路径。用阅读照亮更多孩子的成长之路，他们将因此拥有更美好的生活、更美好的未来，也必将为人类智慧和文明的发展拓展出更大空间。 |
