中评社香港6月15日电／记者唐晓明报道：国务院港澳办、香港中联办日前批评香港教育乱象，强调要“斩断黑手，救救孩子”，坚定支持香港特区建立健全与“一国两制”相适应的教育体系。香港学界对此深表认同，有校长指出，现时香港教育制度与体系都出现了落后于形势的情况，不用强力手段，不作前瞻规划，只会产生“跋前踬后”的结果。亦有学界人士直斥教协为激进教师制造保护伞，是搞乱教育的黑手。
陈树渠纪念中学校长招祥麒认为，香港的教育制度有本身的特色，教育局与学校基本上是伙伴关系，当学校稍现问题，教育局最多是“提醒”而少有“管束”，学校管理层与教师之间、教师与学生之间也是如此。但现时香港教育制度与体系，都出现了落后于形势的情况，不用强力手段，不作前瞻规划，必然继续产生“跋前踬后”的结果。
招祥麒指出，香港教育界必须面对过去太宽松的问题，“坦白说，没有人喜欢被人管束，但对于日益骄纵的下一代，不管束就是害了他们。同理，没有学校喜欢被教育局管束，但如果出现太多学校我行我素的情况时，对大局绝非好事”。对于别有用心之人在校园散播“港独”歪理，招祥麒认为，学生若心智不成熟，容易被人鼓动，做出违法的事。他认为学校有需要制定方案，坚拒任何“港独”言论在校园散播。
教联会主席黄锦良指出，教协作为香港最大的教师团体，理应捍卫香港教师专业操守，但学校不断被政治入侵，甚至有“港独”、“自决”主张进入校园，个别教师变得偏激，将政治凌驾专业教育之上，有违教育专业，备受社会质疑。教协非但没有与害群之马划清界线，反而包庇、偏袒部分激进教师，为他们制造“保护伞”，令他们更加放肆，对学生影响很大。
黄锦良直斥教协“政治挂帅”，与反对派政党过从甚密，把国民教育抹黑为“洗脑”。他强调，爱国没有政治中立。
家校会倡教师设发牌制
家庭与学校合作事宜委员会主席汤修齐表示，现时有部分教师和学校的价值观不一，社会不断有消息指教师在课堂教授偏颇内容，家长却投诉无门，亦不知学校如何跟进处理。
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