中评社北京9月8日电／网评：九三阅兵对香港教育的启示
作者：李晓迎（香港未来教育协会总干事） 来源：大公报
中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年庆祝大会及阅兵仪式已圆满落幕，当天香港很多学校都组织了学生观看有关直播。随后社交媒体上广传香港师生观看后的感受，很多内地朋友纷纷转发视频，为香港学生表达出的身为中国人的自豪感和学校的爱国举动而点赞。
教育局在8月28日向全港中小学发通告，鼓励学校在9月3日举行升国旗仪式和奏唱国歌，并收看阅兵，以培养学生的国民身份认同及民族自豪感。在校本管理的制度下，每所学校均会根据校务管理的各自情境与处境来自由安排是否观看以及是否跟随通告建议，可以说做法值得表扬。
就教育本身来说，教无定法，实时同步的观看阅兵确实是一件美事，如果不能实时参与虽有遗憾，但也可以充分利用相关视频作为教学材料，达到与实时观看同样的教育目的。因此我们不能将焦点仅仅放在观看直播的热闹与激动上。阅兵式的真正意义在于，我们必须深入思考其背后所传递的讯息，尤其是在“一国”之下的香港又应该做些什么？这才是观看阅兵的意义，也恰恰是今天特区政府在依法施政上所要关注以及需要进步的地方。
首先，一些西方媒体曾重点关注九三阅兵中的地缘政治张力，以及武器装备的展示。这一点确实需要较深的知识储备，尤其是需要一定的国际关系与外交知识才能看得明白，对于教育界来说关注起来有难度，也比较难落实到学科内，可能公民与社会发展科会涉猎一些之外，其他科目则较难讲明白，因此对于一些学生而言，着眼装备本身，只能激起短暂的情绪，难以带来深刻的教育意义。
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