您的位置:首页 ->> 焦点专题 】 【打 印
【 第1页 第2页 第3页 】 
香港国民教育的宗旨与途径

http://www.CRNTT.com   2011-06-16 08:44:57  


  中评社北京6月16日讯/香港文汇报今天登载资深评论员周八骏的评论文章“国民教育的宗旨与途径”,文章说,特区政府和社会有识之士如果看清风险,就应当行动起来,努力推行国民教育,避免香港多数居民一定要品尝了香港经济遭受严重损失的苦果才醒觉。详论如下: 

  最近七八年来,香港经济转型、政治转变和社会演进是十分地艰难,不能够排除这样一种可能性,即香港一些居民需要经历曲折甚至挫折才会明白,香港特别行政区必须融入国家,而香港的中国籍居民必须认同中国人的新身份。请看:有人是如何自鸣得意地夸耀其所属政治团体为港珠澳大桥工程设置障碍是为七百万香港居民“造福”;有人是如何千方百计地为其服务的外国主子在香港政制发展和管治架构中谋取利益。特区政府和社会有识之士如果看清风险,就应当行动起来,努力推行国民教育,避免香港多数居民一定要品尝了香港经济遭受严重损失的苦果才醒觉。 

  香港特别行政区即将在香港中小学推行的国民教育,应当是香港社会广泛而持久地推行关于“中国人”身份认同的文化活动的一个组成部分,而这一项工作作为一项重大文化工程,必须由特区政府负起领导和指导的责任。 

  在当今世界上,各国(地)文化建设,如以一种产业而言,具体项目(譬如文化设施)经营主要是由私人机构来承担;涉及社会核心价值建设和影响社会发展方向的文化活动,则是在鼓励私人机构和个人积极参与的同时,由政府担负起不可推卸的领导责任,一些重大项目和活动甚至必须由政府组织实施。 


【 第1页 第2页 第3页 】 

相关新闻: