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到底要不要扫繁体字的“盲”

http://www.CRNTT.com   2011-05-03 10:49:54

宁波长江路上一繁体字招牌。(记者卢江丽摄) 　　中评社北京2月16日讯／今年初，被称为“千分大考”的复旦水平测试，语文第一题就是辨别繁体字书写错误，让不少考生干瞪眼。无独有偶，去年12月武汉大学国学班招生考试，也传出考生们被满纸繁体字考题吓蒙的消息。2月13日，黄征等15位江苏省政协委员提交了一份提案，建议给中学生、大学生进行繁体字“扫盲”，特别是大学一年级新生，不论文理科，都要学一年的繁体字和异体字。 　　此前，一些专家、学者和社会知名人士提出恢复繁体字的建议也不时见诸媒体。这让我们不得不回答这样一个问题：繁体字是否真的到了该扫盲的时候？又该如何扫盲？ 支持 学点繁体字有必要 　　近年来，随着内地与香港、台湾和澳门等地交流的日益频繁，特别是互联网的兴起，如果内地人不学习一些繁体字，不掌握一定的繁体字知识，肯定影响到对港澳台等媒体资料的阅读，也影响到两岸文化交流。此外，繁体字广泛地存在于我国的古代文化典籍中。文化典籍是中华文化的主要载体，传承文化的主要凭借，是我国文化源头。然而近年来，国人对古代文化典籍的研究已经大不如昨，如笔者所从事的植物保护学专业，很少有人回过头来对我国古代、近代植物保护方面的内容进行系统地研究和整理，使我国传统文化薪火相传发扬光大。除了观念之外，在笔者看来，一个很重要的原因在于，解放后出生的植保工作者文化底蕴不丰厚，对文言文读来比较吃力，甚至对繁体字了解不多，限制了人们对此的研究。因此，让学生了解一些繁体字有助于我国传统文化的弘扬，使我国传统文化薪火相传，不断发扬。 　　辩证地看，无论是简化字还是繁体字都有其好的一面和不好的一面，繁体字笔画太多，让人难认、难记、难写，而简化字学起来省时省力易记，可是简化字掩盖了造字时所遵循的规律，割断了汉字的系统性。如果学生学习繁体字，教师可以向学生介绍繁体字最初的设计意图，让学生多了解一些古代的文化知识，而许多简化字让人们不知道为什么要这样设计笔画，给人以突兀之感，让人很难理解其中的意味。因此，笔者以为让学生了解一些繁体字很有必要，也很重要。但是让学生学繁体字应以培养学生兴趣入手，最好结合书法学习，而不能一刀切地通过考试强迫学生学习，否则增加了学生的学习负担，只能适得其反。蔡毅

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