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中评数据:通识科改革难解港人之忧

http://www.CRNTT.com   2021-01-11 00:03:28  


图5:教育局公布通识科改革之后,港人对通识科改革的负面情绪分布(中评智库大数据中心制)
 
  事实上,教师始终是影响通识科教育的关键问题。如图5所示,通识科改革宣布改革方向之后,港人对通识科的负面情绪分布中仍然有53%与教师问题有关。有港人认为通识科最大问题在教师身上,担心换书不换人会造成“换汤不换药”。对此,不少港人提出了各种建议。其中要求政府加强监管的声量最高,尤其是要求教育局要做好把关角色,严选通识科老师,确保教师教授正确知识。同时,也有港人提出要进行全民监督,设定明确投诉渠道并且保护投诉人身份。由此可见,通识科教师在港人心中已形成固有印象,即使进行课程改革也难以消解港人对教师问题的担忧。

  我们认为,此次前所未有的通识科改革举措在一定程度上“切中了要害”,也展现了特区政府在教育问题上正本清源的决心。然而,如何在短期内落实改革举措,确保通识科教师准确地向学生“传道受业解惑”,避免出现“课本一套,教授一套”的“两张皮”问题,此乃通识科改革成败之关键,教育局需要严格发挥好把关监管作用。

  (记者:秦 姝;分析师:游峰崖;工程师:莫瑾;研究员:傅高博) 


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