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校长开房案怎能怪女学生“行为不端”？

http://www.CRNTT.com   2013-05-20 11:17:12

>>>特征三：许多未成年人对性侵防范意识差，对性侵的认识也很模糊 　　本案举例：尽管校长一直在叫薇薇给他介绍“女朋友”，薇薇对有老婆的校长还这么做很反感，但是她对校长还是没有什么戒心。薇薇讲述了这么一个细节，她和同伴为了躲校长躺在了卫生间门前，等到觉得校长睡着了，因为地上太冷，又睡回了床上。应该说，两个女孩对性侵有一定的认识，但自我防范意识之差，可见一斑。跟冯某在一起的两个女生则吃了冯某给的东西，有报道指有可能被下了“药”。 　　分析：许多孩子对什么样的身体接触是“禁区”都没有概念。北京一个对453名四、五年级小学生的调查发现，仅有24人能正确选出全部隐私部位，即胸部、排尿部位和臀部的生殖器官，占总人数的5.39%。其中，73名小学生完全不知道隐私部位有哪些，占调查人数的16.37%。教育相对发达的首都尚且如此，可想全国的结果会如何。而因为缺乏教育，许多人对“性”的认识也很模糊，就算知道这有问题，也不知道这是“违法行为”，自己应该警惕并把受侵害的事实告诉家长或者老师。另外，还有许多人认为孩子们不反抗是不是默认了或者自身有问题，而台湾教育工作者的研究是，孩子们只是被吓呆了。由此也可以理解，薇薇她们为什么在有机会的情况下没有逃走。 　　特殊性：青春期本来就是生理、心理的突变期，给了“魔手”一些特殊的“可趁之机” 　　本案举例：在不同的采访中，薇薇都提到跟校长在酒吧见面，以及孩子们在酒吧聚会这样的描述。事件中的六名女孩其实是相约“离家出走”，想去海口。这几个12-14岁之间的青春期女孩很难免被人贴上“问题女孩”的标签。 　　分析：这一阶段的孩子其实是从儿童到大人在过渡，往往也是家长们的教育难点。他们心理上对性等新鲜事物充满了好奇，同时，受躯体发育、荷尔蒙的影响，容易出现情绪波动。有些孩子短短几年就可能发生很大变化，而且容易走极端。另一方面，他们又很单纯，社会经验非常少，容易相信别人。所以，就给了坏人更多的可乘之机。像是在台湾也曾经出现过一起“荒唐”的性侵案，女孩因为在同学家玩得比较晚怕被母亲责骂，竟然在聊天室以“谁在台中谁家可以睡”为昵称求住宿，结果就被色狼盯上，惨被强暴。 　　另外，刚开始进入青春期的孩子会在同伴中去找认可和尊重，他们会互相模仿，把他人的行为方式、态度、价值观念等吸收为自己的，所以一些不当的价值观也会互相传染。 　　更特殊的是，薇薇等幼女很可能属于“缺爱症候群” 　　本案举例：薇薇的同学童童因为父亲打她，“让她别回去了”而动了离家出走的念头；薇薇的父母则向记者坦诚，他们在20年前从四川老家前往此处打工，如今一家5口人挤在一间租的平房里，靠出卖体力过活，平时极少与女儿沟通；玲玲的妈妈则说，自己直到现在才知道女儿有个“干爹”，而因为女儿不听话，学习不好，所以经常打骂她。 　　分析：台湾的青少年问题研究学者创造了一个词语，叫作“缺爱症候群”。由于家庭功能不健全，成员之间关系疏离、或者家庭教育不妥当等原因，一些少女从小缺爱，或感受不到来自家庭的爱，因此常会不顾一切的向家庭以外的世界，去追寻她们所欠缺与所渴望的爱。在这个过程中往往无法分辨那些具有不良企图的“爱”，从而被利用乃至被侵害。 　　通过以上的分析可以看出社会、家庭对很多未成年少女在性教育和关爱上的不足。所以，有问题的并不是她们。那么从中又有什么教训需要汲取呢？

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