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中评智库：纳粹变装秀暴露台历史教育大问题

http://www.CRNTT.com   2017-02-28 00:07:18

新竹市光复中学师生“创意”纳粹变装秀 　　中评社香港2月28日电/台湾大学心理学系教授黄光国在中评智库基金会主办的《中国评论》月刊2月号发表专文《文化价值错乱下的纳粹变装秀》，作者认为：“陈水扁执政时期，中学社会科课纲已经把台湾社会导入一个自我认同错乱、价值虚无迷惘、文化信心丧失的陷阱。”“到了马英九执政末期，‘教育部’想要藉由自然、社会、国文课纲的微调，将原课纲中明显违宪的内容和用词按历史事实进行补正，……竟然引起了独派激烈的反弹，他们有计划地对相关学者进行媒体霸凌、学术围剿、扭曲污篾、颠倒是非等清算斗争。”“‘反课纲微调’根本是二十年来李扁体制‘去中国化’洗脑式教育的产物。”文章内容如下： 　　新竹市光复中学师生“创意”纳粹变装秀引发轩然大波。这件事暴露出当前台湾历史教育的几个重大问题，很值得我们仔细加以反省。 　　中国历史一向有“以史论经”的传统，司马迁说他写作《史记》是“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理”。因此，他在记载一则史实之后，一定附上一段“太史公曰”，从儒家的普世价值加以评估，对中国人而言，历史教育就是品格教育。 　　多元价值的迷思 　　从1994年教改启动之后，在“去中国化”的浪潮之下，主导教改的“自由派”开始推动所谓“多元价值”的历史教育。所谓“多元价值”并不是“价值中立”，而是为了配合政治的需要，泯灭良知理性，把学生搞得是非不明，以达到反中反蒋，并美化日本对台湾殖民统治的目的。二十几年来，这项长期的洗脑工程已经成功地把年轻世代教育成不再认同自己是“中国人”，仇视中国和中国文化，甚至仇视“中华民国”。

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