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中评论坛：港新政府如何推国民教育

http://www.CRNTT.com   2012-06-08 00:26:13

杨耀忠向梁振英建议说，爱国爱港也应该作为香港的核心价值。（中评社记者摄）   　　下半场 　　刘乃强：刚才我们谈了很多课程设计、落实等具体问题。下一个环节我们可以多谈一些原则性问题：为何香港回归15年迟迟未能落实国民教育？如何回应有关排外、洗脑等争议？梁振英应如何推动国民教育等等。 　　杨耀忠：日前香港友好协进会与梁振英座谈时，我曾提议说，现在大家常讲核心价值，民主自由人权等等，这些都对的，但是“爱国爱港”也应该是香港的核心价值。希望下一届特首和政府多倡导，虽然大家未必一下子接受，倡导一下总是好的。梁振英回应表示同意。 　　香港回归15年，我参加过不少学校的毕业典礼，很少听见出席的主礼高官鼓励学生“将来要报效祖国”。勉励学生报效祖国这样的话是要讲的，让学生知道，读书不光是为了赚钱、养妻活儿，也要懂得贡献国家。作为政府的主要官员，讲这些话，影响才会大。外国也很重视这些，美国人都常常说，“不要问国家能为你做什么，而要问自己能为国家做什么！”爱国在全世界都是核心价值。有人说中国有很多问题，不值得爱，但是这跟孝顺父母、尊敬老人一样，是普遍的价值。现在有些人觉得爱国是洗脑、盲目的。我觉得要扭转，爱国应该是天经地义的事情。 　　香港中学的中国历史课程是选修课，现在快没人选修了，读中国文学的学生也不多。德育和国民教育科每周仅仅一课，够不够呢？推行国民教育，推行的人很重要，如果老师像有些教会学校推行宗教教育一样热心来做，通过各种形式（比如教会学校有团契、宗教课、天天讲耶稣，搞很多东西）去推行，效果会很好。比如在我们学校，不是仅靠上课，还要重视壁报宣传，课外活动也跟国家挂钩…… 有心和无心推行的差别很大。如果老师无心做，用一堂课应付了事，起不到好的效果。如果真的想做，没有课时也可以做得好。关键是老师有心，光校长不够。怎么才能令老师有心呢？这是最难的问题，我们前面是漫长的路。 　　外界大都认为香港市民素质高、文明有礼、热心助人，但是国民意识却不够，可见这是两码事。 国民教育的目的是什么？很简单，香港人要站在国家的角度看问题，未必需要跟国家的观点一致，但至少要理解国家的立场，要明白事情为何如此。

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