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朱启超:驳阎学通“超级大国”论 | |
http://www.CRNTT.com 2012-01-06 11:26:03 |
中国快速崛起是20世纪80年代以来不争的事实,因此受到世界的瞩目,国际的战略家则对中国的未来定位充满了揣测。有的人乐观以对,认为中国的发展将为世界各国带来机遇;有的人则“先天下之忧而忧”,将中国的崛起动辄打上“中国威胁论”的标签。国际的捧杀与棒杀可以理解,但是中国的领导人和战略家却要对国家未来定位保持充分的警醒,既不能盲目自大,又不能固步自封,必须从战略的高度将国力增长与世界格局的变迁,进行积极的动态调适,使中国崛起既能凝聚国内的士气,也为世界接受和认同。从这个意义上说,笔者认为近日中国学者阎学通在《环球时报》撰文提出“从物质实力角度分析,目前一超多强的实力格局开始向‘两超多强’演变”的说法,将中国自封为在物质实力上可与美国平起平坐的超级大国,确是一个很值得商榷的话题。 超级大国的标志 在国际政治学领域,超级大国(superpower)又称为超级强国、超级强权,主要指一个国家的综合实力在国际体系中处在遥遥领先地位,从而在国际规则制定、区域乃至全球事务中具有强大的影响力或干涉能力。“超级大国”概念最早出现于1930年代,直到二战和第二次中东战争,该概念主要用来描述大英帝国的日渐衰颓;普及于冷战时代,主要用来刻画美国和苏联作为两大阵营的领头雁,所拥有的超强的政治动员能力和相互确保摧毁的军事力量。冷战结束至今,美国成为全球唯一的超级大国。 从历史上看,超级大国的综合实力体现在文化辐射力、政治外交能力、经济实力、科技实力、军事实力、教育水平、人口及地理资源禀赋等方面。文化辐射力主要指承载的文明形态、国民的生活方式、价值观念和精神产品的创新活力;政治外交能力主要指国家在区域和全球事务中的领导能力;经济实力、军事实力是综合国力得以维系和不断增长的重要硬实力基础,也是干预或主导地区及全球事务的手段;教育和科技实力既是国家知识与技能创新的集中体现,也是经济实力和军事实力的重要支撑;人口与地理资源禀赋是超级大国不可缺少的条件。历史上的大英帝国、昔日的苏联和今日的美国,都曾具备或依旧具备上述条件,从而深深影响了人类历史的发展轨迹。 |
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