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中评智库：台湾新版课纲草案 问题很大

http://www.CRNTT.com   2017-11-23 00:13:47

（一）“早期台湾” 　　此部分下分两个项目：史前文化与台湾原住民族；大航海时代的台湾。 　　“史前文化与台湾原住民族”又分为“考古发掘与史前文化；台湾原住民族的迁徙与传说”两个条目。 　　“大航海时代的台湾”的两个分条目为：“十六、十七世纪东亚海域的各方势力；原住民族与外来者的接触”。 　　存在的问题： 　　1、不论1994年的“认识台湾”历史课纲还是2004年的高中台湾史课纲，皆以“原住民”来开篇，虽有意强调台湾的原住民是源自于大陆的“南岛语系”，但没有以“民族”一词来称呼。而此次的课纲，以“台湾原住民族”来称呼“原住民”，实质的用意就是将台湾原住民作为“台湾民族”的基础，结合课纲中以“原住民”为主线的原则，“台湾民族史观”在初、高中历史教育中正式浮出水面。 　　2、以“大航海时代”切断早期中国大陆与台湾在历史发展过程中的联系，将台湾与世界直接联系起来，实为“去中国化”的史观刻意而为。 　　3、以“十六、十七世纪东亚各方势力”条目取代了以往的“荷兰统治”及“明郑时期”，有意将明郑在台湾的统治与日本、荷兰、西班牙等并提，以否定明郑在台湾统治历程中的国家性质。 　　4、“原住民族与外来者的接触”条目部分有意将极少数的“原住民”提高到民族的高度，将台湾原住民作为台湾历史的原始主体民族，将大量汉民族的迁入视为外来者，并暗示明郑时期大量的迁移者都是外来者，来否定明郑统治的合法性及国家性质。

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