【 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 第6页 第7页 第8页 第9页 第10页 第11页 第12页 】

张亚中：台湾教科书史观的战略性逆转

http://www.CRNTT.com   2013-10-09 00:03:16

马英九在了解此事后，亦做出决定，教科书可以并用“日治”或“日据”，但是尔后政府的文书必须使用“日据”。至此，“日治”与“日据”的争议暂告结束，我们的努力终于有了成果。 　　　感想与未来的努力 　　此次教科书的通过在两岸关系史上有其极为重大的意义。从1997年使用“日治”开始，16年后终于又可以使用“日据”。李、扁时期所建构的“分离史观”、“去中国化教育”的大坝终于有了裂缝。只要继续努力，这条裂缝就有可能成为溃堤的裂口。 　　这一场战役的历史意义是重大的，此次教科书事件，使得“分离史观”遭到了极大的挫败，从此不再专享政治上的“正确性”。经历16年后，台湾的教科书史观发生战略性的逆转，一场史观的“拨乱反正”，重新站上了发起线并开始往前推进。经由这件事，我们也认为“分离史观”一派为建立其论述基础，不得不与“皇民化史观”结合，以颂扬日本殖民来去中国化的作法，是悲哀的，也更显示“分离史观”是脆弱而不堪一击的。 　　这次努力能够有成果，归功于几个因素：第一、正确的知识。无论是“日据”、“明郑”的使用，或其它重要的论述，我们能够集结台湾重要历史学者参与，并能提出依据，让审查委员无法从知识层面上来否定我们。另外，第二、正确的立场。我们站在中华文化与“宪法”的立场上据理力争，致使审查委员不得已放弃以“去中国化”为目的的“台湾是以多元文化为主体”的主张，也无法坚持会造成“一边一国”的用语。第三、坚强的毅力。我们坚持不退让的态度让审查委员无法遂其刁难的目的。第四、有限的经费。我们勒紧裤带，自筹财源，如果没有经费，我们难以进行此场持久战。第五、正义的奥援。多方舆论力量相助，充分显示“德不孤必有邻”、“有理走遍天下”的道理。总而言之，此次战役以“知识、毅力、财力”为基础，在面对挑战时，结合“监察院”申诉、行政法院诉讼、舆论媒体”多方力量，并让政府高层充分了解此事之严重性，终于得以突破障碍，取得成果。 　　后续要将“分离史观”大坝裂缝变成裂口的工作甚为重要，未来工作的挑战仍然艰巨。首先，我们要将教科书卖到各个学校，让更多的高中同学能够阅读，以形塑他们正确的史观。这一方面我们希望高中老师能够采用我们的教科书，海外的华侨学校也能使用。第二、继续筹措经费，往下扎根，出版国中社会学科教科书，让年轻学生能尽早建立正确史观。我们希望社会人土能够多多支持我们的工作，当然，我们也希望马政府尽快修正现有以“一边一史”为内涵的历史课纲，从根本上改变现有的“一边一史”的史观。

【 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 第6页 第7页 第8页 第9页 第10页 第11页 第12页 】