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告诉你一个真正的儒家

http://www.CRNTT.com   2013-05-07 15:31:04

《论语》十八篇也讲到作为儒家的中心人物孔子周游列国碰到道家人物，比如楚王，他们之间的对话很有趣。过去儒道两家始终就中国历代王朝的精神互补，儒家积极入世的精神可能会遭受挫折，那道家的开拓、逍遥自在、自由、退一步与儒家有互补。而我看到儒道两家代表人物有思想交汇的火花。 儒家十六字真言“人心惟危,道心惟微；惟精惟一,允执厥中” 　　《论语》最后一篇是《尧曰第二十》，为什么要把这篇放在《论语》中最后一章，一个是代表他们纪念先师，孔子作为中国文化集大成角色，包括后来流传很广的“十六字”真言都从论语中出来了。有点像学佛的朋友读很多佛经，最后交代希望广为流传佛法的精华给后代，希望能够传承下来。尧曰就是这样的传统。“人心惟危,道心惟微；惟精惟一,允执厥中”十六字真言。我的同门师弟陈明哲（管理学大师），听说他回到中国来，或者在其它地方讲现代管理学、企业管理时一直标榜十六字之言的传统。前几个月在清华大学MBA班有长达一年多的课，我给专门讲易学模块，前面有儒释道有历史，一开始趋附办儒学模块，请到两位师弟，其中一位是陈明哲。他回来给我看他给一些企业家的讲章很有意思，直接将四书五经的核心观念跟当代人谈，这在过去比较罕见的。 　　《论语》篇章里提出了很多孔子有名的弟子，环绕着人物为中心。在我提几点观察和了解。《史记》除了专门给孔子列传外，还给弟子、贤士、精英人物立传，真正要了解儒家思想，通过孔门诸贤是一个重要的角度。但有另外一点，在当时中国人口非常有限的情况下能够开办放民间讲学，弟子有3000之众，也许现在觉得不多，但当时的3000相当于30万，那时的人口很少。3000弟子教一辈子学，但历史上真正教出成才的只有72个人，这就给我们很大的警惕，以孔老夫子之门有3000弟子，而真正成才的只有72人，不到3%（2.4%）。换句话说瑕疵品很多，就像在资讯产业中有很多不良率一样。72人以外似乎都白花力气了。这样一个教学事业期望值非常高，孔老夫子都只有2.4%，孟子几乎挂零。孔子对孟子有什么影响？是孔子死后，孟子也到处跑，也教学，但教出的连2.4%都没有，甚至是零，所以教学不是任何一个人都可以的。荀子倒是教出了影响整个天下事局的人物，比如李斯、韩非。孟子没有，难怪孟子会感慨“得天下英才而教育之,人生一乐也”。现在经学传下来与孔子关门弟子传经有很大关系。 　　我的老师爱新觉罗.毓鋆两年前过世（106岁），1947年他去了台湾，去台湾后跟政治完全切断，主要教学，在台湾的影响力非常大，各行各业、士农工商都出自他的门下，但外面很多人不了解，非正式估计在那里上学的有几万。在他生前我们一些师兄弟拜望老师，老师刚好心情不好，发脾气：教学60年以上，弟子上万，没有一个成才的（现场笑）。而所谓经典的好处在于不管在哪里，如果不能够在现场或者当代真正教育出杰出的人才的话，借着经典的传承有可能在多年之后找到自己，体会它仍然可以对未来的事情发挥影响。所以很多情形对教书匠来讲有安慰。比如我在台北开班，孔子是2.4%，那我们这样一个班40人就白教了，成材率零啊。按孔子的标准来讲就没有成才的，就算是白教了。但这些一上网，到了云端，谁知道将来不会影响谁？这是经典的传承和资讯发达的好处。 　　周润发跟周迅演的《孔子》不伦不类，很好笑。说颜回抢救人淹死，这是怎么编出来的？我们知道颜回字渊。古人有名有字，“回”和“渊”是呼应的，渊是一潭水打转叫“回”。颜回字渊，所以在电影就编颜回死在水里？冉求字子有，越求越有。以前人单名的多，比如孔丘、孟轲、曹操、刘备、关羽、张飞、赵云。以前为什么有字？字是一个尊称，有成就后人家尊称你的字，对外不能直接喊名，家里人可以直接喊名。比如曹操字孟德，外面人叫他孟德，家人可以叫他“操”，蒋干叫“干”。现在没有这一套，以前中国字跟名之间有很大的奥妙。现在由于人口比古代多很多倍，重复率太高，所以慢慢取两个名字。在《易经》时代、春秋经时代，取名都是单名，如果取两个名字就是骚包，就受批判。那时人生，要重复很难，现在重复率太高。

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