中评社香港1月26日电/福建师范大学社会历史学院博士生杨文军和福建师范大学社会历史学院副院长、博士生导师黄建兴教授在中评智库基金会主办的《中国评论》月刊1月号发表专文《两岸青年学生教育交流：现状、困境与进路》，作者认为：自2016年民进党再次在岛内执政以来，两岸青年学生教育交流呈现下滑趋势，交流人数负增长，直至跌入低谷，给两岸青年学生教育交流带来极大障碍。虽然最近两岸青年学生教育交流呈现出反弹增长趋势，但是仍然面临着民进党当局造成的风险挑战，包括其实施的“台独”课纲、对中国大陆不实的宣导、对来自大陆学生的歧视以及制造两岸政治对立、破坏两年青年学生教育交流的氛围等。对此，中国大陆有必要在铸牢台湾青年学生的中华民族共同体意识、增进台湾青年对大陆的瞭解、与民进党当局歧视在台湾就读陆生的行为展开斗争以及在反“独”促统工作等方面作出努力，为两岸青年学生教育交流营造良好的氛围。文章内容如下：
《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书指出，“加强两岸基层民众和青少年交流，吸引更多台胞特别是台湾青年来大陆学习、创业、就业、生活，使两岸同胞加深互相理解，增进互信认同，逐步实现心灵契合”。①2024年4月10日，习近平接见马英九一行时强调，“我们欢迎台湾青年来祖国大陆追梦、筑梦、圆梦，持续为两岸青年成长、成才、成功创造更好条件、更多机遇。希望两岸青年互学互鉴、相依相伴、同心同行，跑好历史的接力棒，为实现民族复兴贡献青春力量”。②两岸青年学生教育交流是实现两岸社会融合发展的重要一环，是当下与未来反“独”促统的重要内容与抓手。通过梳理两岸青年学生教育交流的现状及面临的困境，可以整体把握彼此交流的趋势，以便为大陆推进双方交流提供重要方向。这对于建构两岸青年学生教育交流的话语体系、反“独”促统、加速该群体融合发展以及推动中华民族伟大复兴等有所裨益。
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