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中评智库：澳门爱国教育多元合作与协同推动

http://www.CRNTT.com   2022-12-28 00:11:40

注释： 　　①何厚铧：《中华人民共和国澳门特别行政区2000年财政年度施政报告》，澳门：澳门特区政府，2000年，第7页。 　　②澳门特别行政区第9/2006号法律《非高等教育制度纲要法》第四条，《澳门特别行政区公报》2006年第52期。 　　③教育暨青年局：《澳门特别行政区非高等教育范畴德育政策》，澳门：澳门特区政府教育暨青年局，2008年，第4页。 　　④第15/2014号行政法规《本地学制正规教育课程框架》，《澳门特别行政区公报》2014年第26期，第379-395页。 　　⑤郭晓明：《教材中的身份认同——以澳门小学〈品德与公民〉教材为例》，石鸥主编：《教科书评论2014》，北京：首都师范大学出版社，2015年，第134-153页。 　　⑥郭晓明：《澳门中学历史课程与教材的变革》，《港澳研究》2018年第4期。 　　⑦何厚铧：《中华人民共和国澳门特别行政区2000年财政年度施政报告》，澳门：澳门特区政府，2000年，第8页。 　　⑧崔世安：《中华人民共和国澳门特别行政区2016年财政年度施政报告》，澳门：澳门特区政府，2015年，第15页。 　　⑨“澳门：持之以恒创新国情教育实践”，人民日报海外版，2022年5年24日，http://www.cnbayarea.org.cn/news/focus/content/post_975951.html

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