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李光耀的成功给中国的启示

http://www.CRNTT.com   2015-04-03 11:04:41

相关链接 　“家长”李光耀 　　杨恒均在博客中写道，有些人注定是盖棺都无法论定的，例如李光耀。李光耀已经是新加坡的同义词。对东方来说，他是西方的桥头堡；对于西方来说，他又是亚洲儒家价值观的顽固提倡者，由他所引起的争议持久不衰。在可见的未来，由于中国因素的加入，有关他的争论还会进一步扩大。 　　他到底是独裁者，还是现代文明新加坡的缔造者、东方价值观的捍卫者？这个真应该留给历史以及新加坡人自己论定。我更倾向认为他是一名“家长”——新加坡的家长。当西方人反对“家长制”的时候，往往忽略了东方社会长期以来的历史文化中，“家长”才是我们的庇护者，是无私为我们谋福利的。最能反映其“家长”风范的事情是李光耀执政后对新加坡官方语言的选择。上个世纪五、六十年代，新加坡华人占了75%，其他是马来人、印度人，1965年独立后，面临官方语言的选择。李光耀在审时度势后，力推英文上位，最终确立了英文为新加坡的政府用语。如果不是一个强势的大家长，是怎么也做不到的。新加坡在英国殖民统治期间，英国当局都没有宣布英文为官方使用语言，反而是英国撤走后，李光耀做到了。李光耀这一选择，也许比任何政治制度都更有利于新加坡的发展。 　　1965年后，那些推广华语运动的新加坡华裔积极分子从来没有放弃过抗争，这也是围绕家长李光耀“独裁”最激烈的争论之一。在说到他的做法时，他说，“有人说我处处干涉人民的个人生活，没错，假如我不这样做的话，新加坡就不会有今天的成就。”这位家长当初选择英语作为官方用语，还同时做了另外一件事——保留东方价值观，甚至有意抵制西方以自由和民主选举为主的自由主义价值观，鼓励双语（主要是华语）教育，并特地到美国以及台湾等地请唐德刚、余英时、杜维明等七位融汇儒学与西学的大家到新加坡，把儒家经典与传统文化翻译成英文，编写进中小学英文课本中。 　　很多人认为“家长”李光耀帮新加坡人做出最好的选择。但老家长也会退休会老去会死亡，没有李光耀这样的“家长”，新加坡模式何去何从？ 　　（来源：《济南日报》）

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