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香港国民教育任重道远

http://www.CRNTT.com   2011-06-02 08:41:14

内地、香港与澳门青少年学生参加国情通识交流活动，月前在金紫荆广场举行升旗仪式。 　　中评社北京6月2日讯／香港特区成立以来从未纳入学校的“国民教育”课程将正式启动。政府推出国民教育究竟是否“政治灌输”或刻意“洗脑”？《镜报》2011年6月号登载李晶的文章“香港国民教育任重道远”指出，国民教育新课程的内容涵盖个人、家庭、社群、国家和世界五大范畴，自然国情、人文国情、当代国情和历史国情兼而有之，内容全面而且中庸，并非“政治说教”，理应受到学生和家长的欢迎。详论如下：  　　在香港回归祖国即将踏入14年之际，特区政府5月初提出全面推动国民教育建议。香港教育局计划明年9月全港小学拟率先增设“德育及国民教育科”为必修科，2013年再推展至全港中学。新课程贯穿个人、家庭、社群、国家和世界五大范畴，不设公开考试，由学校校本评估，并非以分数取决，也不会将学生简单划分为“有品德”或“没有品德”、“爱国”或“不爱国”。至此，香港特区成立以来从未纳入学校的“国民教育”课程，将可以正式启动。  推行国民教育　引发社会关注  　　香港政府提议在学校推行国民教育，本意在于加强学生对国家历史、文化和现状的认识，藉以提升学生的国民意识，让学生们将来走上社会后，在国家和香港发展中更有一番作为；但未料到，“国民教育”建议推出后，在教育界引起不少争议。赞成者有之，反弹者有之，更有一种“洗脑”论，不仅令教师和学生担心，也引发全民的广泛关注。政府推出国民教育究竟是否“政治灌输”或刻意“洗脑”？

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