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上海教师樊阳开设私塾20年：我教公民

http://www.CRNTT.com   2011-01-13 13:58:25

当老师是个偶然 　　时代周报：您为什么想到做一个这样的讲座？ 　　樊阳：我做老师是偶然。1991年川大中文系毕业后，因为没有门路，就回了原籍陕西，进了厂矿子弟学校。 　　那时我没受过专业的师范教育，也没有实习过，提一个小黑板就上去了。我爱好历史、地理什么的，上语文课就有点旁征博引，能兴之所至。这种乱七八糟的教法，学生却很感兴趣。和学生接触多了，就感觉到学生需要像我这样的老师。当时来说，教材里所推崇的和学生所需要的并不符合，学生所需要的在教材里可能并不能得到。 　　时代周报：也就是说，你的人文讲座从1991年左右就开始了？ 　　樊阳：差不多。因为感觉到学生比较喜爱的东西，在课堂上是无法承担的了，我就想成立一个兴趣小组。有一天放学后，我告诉学生，有这么一个小组，有兴趣的人，留下一会。 　　那时候是讲一些大家感兴趣的，历史地理、综合的人文方面的东西。后来慢慢切入到文学史上的专题了，比如《诗经》，屈原专题，西方古希腊神话，堂吉呵德等等。 　　时代周报：这样会不会让学生心有旁骛，比如影响到考试？你知道，有些老师讲课很受学生欢迎，但他们的考试成绩未必好。 　　樊阳：学校的教育也必须培养学生考试型的那种阅读写作。我的班学生语文成绩还不错，高考成绩还拿过咸阳市第一，不然我后来也不能到上海来。 培养学生独立人格 　　时代周报：据说你到上海后，曾经有两年时间没有做这个人文小组？ 　　樊阳：到上海后反差很大，教学上生活上都不适应，我那时没有房子，到处借住，各个亲戚家都住遍了。那段时间，我得让自己先适应这个地方，才有能力谈别的。 　　时代周报：是什么又让你再次延续了这个讲座？ 　　樊阳：说实话，刚来上海，我很苦闷。因为我带的班是初中预备班和初一，这让我有强烈的愿望想回到高中去。因为我觉得失去了听众，跟小孩开始根本没法沟通的。但是慢慢也习惯了，发现跟小孩子交流也有乐趣。 　　于是到了初二时，我又重新萌发了这种念头。觉得我该发挥自己的特长。 　　我那时是班主任，我跟全班讲的，我说我们学习不仅仅是这些，其实还有很多东西，大家如果有兴趣，从今天开始，我就给你们讲一讲。有的同学立即就走了。特别是男孩子，因为他们觉得肯定是讲名著什么的，他不要读名著，不要读书，要玩电脑，要打篮球。

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